인공지능과 수학

[명제와 진릿값]

• [명제] 참 또는 거짓을 명확히 구분할 수 있는 문장이나 식
• [진릿값] 명제의 참과 거짓(참이면 T, 거짓이면 F)

[논리 연산자]

• 주어진 명제들을 결합하여 새로운 명제를 만들 때 사용되는 것

[순서도]

• 문제 해결 절차를 각 단계별로 구분하고,
  이들 상호 간의 관계를 알아보기 쉽게 기호를 사용하여 그림으로 나타낸 것

기호	기호의 설명
	순서도의 시작과 끝을 나타낼 때 사용한다.
	각종 연산이나 데이터 이동 등의 처리 기능을 나타낸다.
	자료를 비교 판단하여 조건에 따라 경우를 나눌 때 사용한다.
	데이터를 문서로 출력하는 기능을 나타낸다.
	기호를 연결하여 처리의 흐름을 나타내는 선이다.

텍스트 자료의 표현과 분류

[벡터의 뜻과 성분]

• [벡터] 순서를 정하여 수를 나열한 것, 기호로 $\vec{a}$와 같이 나타냄
• [성분] 벡터 $\vec{a}=(a_1,\ a_2,\ \cdots,\ a_n)$일 때, 각각의 $a_1,\ a_2,\ \cdots,\ a_n$, $|\vec{a}|=\sqrt{{a_1}^2,\ {a_2}^2,\ \cdots,\ {a_n}^2}$

[벡터의 크기]

• 벡터 $\vec{a}=(a_1,\ a_2,\ \cdots,\ a_n)$의 크기는 기호로 $|\vec{a}|$와 같이 나타내고
  $|\vec{a}|=\sqrt{{a_1}^2+{a_2}^2+\cdots+{a_n}^2}$이다.

[두 벡터 사이의 거리]

• 두 벡터 $\vec{a}=(a_1,\ a_2,\ \cdots,\ a_n)$, $\vec{b}=(b_1,\ b_2,\ \cdots,\ b_n)$ 사이의 거리는 기호로 $|\vec{a}-\vec{b}|$와 같이 나타내고
  $|\vec{a}-\vec{b}|=\sqrt{(a_1-b_1)^2+(a_2-b_2)^2+\cdots+(a_n-b_n)^2}$이다.

[서로 같은 벡터]

• 두 벡터 $\vec{a}=(a_1,\ a_2,\ \cdots,\ a_n)$, $\vec{b}=(b_1,\ b_2,\ \cdots,\ b_n)$이 서로 같으면 대응하는 성분끼리 서로 같다.
  즉, $\vec{a}=\vec{b} \Longleftrightarrow a_1=b_1,\ a_2=b_2,\ \cdots,\ a_n=b_n$이다.

[벡터의 덧셈]

[벡터의 뺄셈]

[벡터의 실수배]

이미지 자료의 표현과 분류

[행렬의 뜻]

• [행렬] 여러 개의 수 또는 문자를 직사각형 꼴로 배열하여 괄호로 묶어 나타낸 것
• [성분] 행렬을 이루는 각각의 수나 문자

[$m×n$ 행렬]

• [행] 성분의 가로줄(위에서부터 차례로 제$1$행, 제$2$행, 제$3$행, $\cdots$)
• [열] 성분의 세로줄(왼쪽에서부터 차례로 제$1$열, 제$2$열, 제$3$열, $\cdots$)

• [$m×n$ 행렬] $m$개의 행과 $n$개의 열로 이루어진 행렬

[행렬의 $(i,\ j)$성분]

• [$(i,\ j)$성분] 행렬 $A$에서 제$i$행과 제$j$열이 만나는 위치에 있는 성분, 기호로 $a_{ij}$와 같이 나타냄

[서로 같은 행렬]

• [같은 꼴] 두 행렬 $A,\ B$에서 행의 수와 열의 수가 각각 같을 때, 두 행렬 $A,\ B$

[행렬의 덧셈]

[행렬의 뺄셈]

[행렬의 실수배]

[$2×2$ 행렬의 곱셈]

[$m×n$ 행렬의 곱셈]

경향성과 예측

[확률의 뜻]

• 사건이 일어날 수 있는 가능성의 정도, $(사건\ A가\ 일어날\ 확률) = \frac{(사건\ A가\ 일어나는\ 경우의\ 수)}{(모든\ 경우의\ 수)}$

[조건이 주어진 확률]

• 사건 $A$가 일어났을 때, 사건 $B$가 일어날 확률은 $\frac{(사건\ A와\ B가\ 동시에\ 일어나는\ 경우의\ 수)}{(사건\ A가\ 일어나는\ 경우의\ 수)}$

[산점도]

• 두 변량의 순서쌍을 좌표로 하는 점을 좌표평면 위에 나타낸 그래프

[상관관계]

• 두 변량 $x,\ y$ 사이에 $x$의 값이 증가함에 따라 $y$의 값이 증가하거나 감소하는 경향이 있을 때 상관관계가 있음

최적화와 의사 결정

[함수의 극한]

• 함수 $f(x)$에서 $x$의 값이 $a$가 아니면서 $a$에 한없이 가까워질 때,
  $f(x)$의 값이 일정한 값 $L$에 한없이 가까워지면 함수 $f(x)$는 $L$에 수렴한다고 함
• $L$을 $x=a$에서의 함수 $f(x)$의 극한값 또는 극한이라 함,
  기호로 $\lim\limits_{x \to a} f(x) = L$ 또는 $x \to a$일 때 $f(x) \to L$과 같이 나타냄

[접선의 기울기와 미분계수]

• 곡선 $y=f(x)$ 위의 점 $(a,\ f(a)\ )$에서의 접선의 기울기는 $\lim\limits_{h \to 0} \frac{f(a+h)-f(a)}{h}$와 같음
• 이때 극한값 $\lim\limits_{h \to 0} \frac{f(a+h)-f(a)}{h}$를 함수 $y=f(x)$의 $x=a$에서의 미분계수라 함, 기호로 $f'(a)$와 같이 나타냄

[이차함수의 미분계수]

• 이차함수 $f(x)=ax^2+bx+c$의 $x=t$에서의 미분계수 $f'(t)=2at+b$

[접선의 방정식]

• 곡선 $y=f(x)$ 위의 점 $P(a,\ f(a)\ )$에서의 접선의 기울기는 $f'(a)$이므로
  점 $P$에서의 접선의 방정식은 $y-f(a)=f'(a)\ (x-a)

제국주의

영국 산업혁명 -> 유럽, 미국 확산 -> 공장 -> 제국주의

스펜서의 사회진화론: 적자생존

청&일본 조약

흥선 대원군

서구침략

근대화

조선 개항

개화 정책

개화 반대

임오군란

개화 정책 -> 재정 지출 증가, 세금 증가, 쌀값 증가, 구식 군대의 낮은 대우 -> 임오군란
구식 군대 + 흥선 대원군 + 도시 하층민: 민씨 처단, 일본인 공격 -> 민씨 세력의 요청으로 청군 파견 -> 흥선 대원군 감금

개화파

민씨 정권 + 묄렌도르프: 당오전 발행 시도
김옥균: 일본 차관 교섭 시도

갑신정변

김옥균(급진 개화파) -> 우정총국의 개국 축하연 -> 민씨 제거, 개화당 정부 조직
청 사대관계 청산, 내각 제도, 문벌 폐지, 재정 일원화 -> 3일 천하
한성 조약(배상금, 공사관 신축비), 톈진 조약(양국군 철수, 파병 시 통고)

열강 대립

청의 내정간섭 -> 러시아 우호 관계 -> 영국 견제(거문도 사건) [유길준: 중립국 주장]
자주적 개화 정책: 내무부(행정), 박문국(한성주보), 전환국(화폐), 전운국(조세), 공원 설립(외국인 학교)

동학 농민 운동

조선 개항 -> 수입 증가, 곡물 가격 증가, 세금 증가 -> 동학 농민 운동
최시형: 포접제 정비, 교조 신원 운동
고부 조병갑 횡포 -> 전봉준 봉기 -> 동학교도 명목 체포

개혁

제국주의 풍자화 (프란시스굴드의 화보집)	당백전	임오유월일기 (대전시립박물관)	군국기무처 회의 모습을 그린 그림 (이화여자대학교박물관)
서구 열강이 경쟁하는  틈바구니에 끼인  청의 상황 독수리 = 독일 곰 = 러시아 닭 = 프랑스 사자 = 영국 엉클 샘 = 미국	戶(집 호) 大(큰 대) 當(마땅 당) 百(일백 백) 법정 가치: 상평통보의 100배 실제 가치: 상평통보의 5~6배 인플레이션 주범	왕비(명성 황후)가 임오년 6월에 피신할 때 상황을 기록해 둔 일기 임오군란 당시 궁궐 탈출 ~ 충주 피신 과정이 세세하게 담겨있음	갑오개혁을 추진하기 위해 설치된 군국기무처의 회의 모습을 그린 그림 왕 없이 신하들끼리만 모여서 논의함

고부 농민 봉기	황토현 전투	황룡촌 전투	전주 화약 체결	농민군의 논산 집결	공주 우금치 전투
1894. 1.	1894. 4.	1894. 4.	1894. 5.	1894. 10.	1894. 11.
				읎어요
전봉준 고택 (전북 정읍)	갑오동학혁명 기념탑 (전북 정읍)	황룡 전적 기념탑 (전남 상성)	전주 풍남문 (전북 전주)	전봉준이 박제순에게 올린 상서	『공산초비기』의 우금치 지형도

삼각함수

1. $\theta=\frac{2}{3}\pi$일 때, $\sin\theta$, $\cos\theta$, $\tan\theta$의 값을 구하시오.

2. $\cos\theta>0$, $\tan\theta<0$을 만족시키는 각 $\theta$는 제몇 사분면의 각인지 말하시오.

3. 각 $\theta$가 제$3$사분면의 각이고 $\cos\theta=-\frac{3}{4}$일 때, $\sin\theta$, $\tan\theta$의 값을 구하시오.

4. $\sin\theta+\cos\theta=\frac{1}{2}$일 때, $\sin\theta\cos\theta$의 값을 구하시오.

삼각함수의 그래프

1. $y=\sin2x$ 함수의 주기와 치역을 구하시오.

2. $y=\cos2x$ 함수의 주기와 치역을 구하시오.

3. $y=\tan2x$ 함수의 주기와 점근선의 방정식을 구하시오.

4. 방정식 $\sin{x}=\frac{\sqrt{3}}{2}$을 푸시오. (단, $0\le{x}<2\pi$)

5. 부등식 $\cos{x}<\frac{1}{2}$을 푸시오. (단, $0\le{x}<2\pi$)

6. 삼각함수 $\tan\frac{5}{6}\pi$의 값을 구하시오.

사인법칙과 코사인법칙

1. 삼각형 $ABC$에서 $b=4$, $A=75°$, $B=45°$일 때, $c$의 값을 구하시오.

2. 삼각형 $ABC$에서 $sin^2A=sin^2B+sin^2C$이면 이 삼각형은 어떤 삼각형인지 말하시오.

3. 강을 사이에 두고 있는 두 지점 $A, B$ 사이의 거리를 구하기 위하여 $B$지점에서 $30m$ 떨어진 곳에 $C$지점을 정하였다. 
두 지점 $B, C$에서 측정한 각의 크기가 각각 $\angle{ABC}=75°, \angle{ACB}=45°$일 때, 두 지점 $A, B$ 사이의 거리를 구하시오.

4. 삼각형 $ABC$에서 $a=3, b=\sqrt{2}, C=45°$일 때, $c$의 값을 구하시오.

5. 삼각형 $ABC$에서 $a=13, b=8, c=7$일 때, $A$의 크기를 구하시오.

6. 두 지점 $A, B$ 사이의 거리를 구하기 위하여 $C$ 지점에서 측정한 결과가
    $\overline{AC}=40m, \overline{BC}=60m, \angle{ACB}=60°$이었다. 두 지점 $A, B$ 사이의 거리를 구하시오.

수열

1. 다음 수열 $\{a_n\}$의 일반항을 추측해 보시오: 4, 8, 12, 16, 20, ⋯

2. 제$5$항이 $8$, 제$11$항이 $26$인 등차수열 $\{a_n\}$의 일반항을 구하시오.

3. 첫째항이 $17$, 공차가 $-3$인 등차수열 $\{a_n\}$에서 처음으로 음수가 되는 항은 제몇 항인지 구하시오.

4. 두 자리의 자연수 중에서 $6$의 배수의 합을 구하시오.

5. 수열 $\{a_n\}$의 첫째항부터 제$n$항까지의 합 $S_n$이 $S_n=n^2-2n$일 때, 이 수열의 일반항을 구하시오.

6. 제$2$항이 $-6$, 제$5$항이 $48$인 등비수열 $\{a-n\}$의 일반항을 구하시오.

7. 첫째항부터 제$3$항까지의 합이 $9$, 첫째항부터 제$6$항까지의 합이 $-63$인 등비수열의 첫째항은 제$9$항까지의 합을 구하시오.

수열의 합

1. $\sum\limits_{k=1}^{10} a_k=10$, $\sum\limits_{k=1}^{10} b_k=5$일 때, $\sum\limits_{k=1}^{10} (2a_k+5b_k-3)$의 값을 구하시오.

2. $\sum\limits_{k=1}^n (k^2-k)$를 구하시오.

3. $\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}+⋯\frac{1}{n(n+1)}$의 합을 구하시오.

파이썬 기초 및 활용

<구조적 프로그래밍>

• 입력과 출력으로 이루어진 구성 요소를 계층으로 배치하여 프로그램을 구성하는 방법
• 알고리즘을 순서도로 표현할 때 순차, 선택, 반복 구조를 사용한다.

(예) 로봇청소기가 청소하는 알고리즘의 순서도 표현

- 순서도 기호

<언어별 자료구조>

<파이썬 기초 문법>

이스케이프 문자표

순차구조: 주어진 명령을 위해 아래 방향으로 절차화시킨 구조. 시작부터 차례대로 진행
선택구조: 주어진 조건을 참과 거짓으로 구분하여 적합한 쪽으로 처리하는 구조
반복구조: 주어진 조건에 따라서 주어진 명령을 반복 처리하는 구조

리스트

튜플

tuple = (2, 3, 5)

자료와 정보

[자료] 사전적 의미로 연구나 조사 등 어떤 일의 바탕이 되는 재료

[정보] 사실을 문자, 소리, 이미지, 영상 등의 기호로 표현한 것.
        수집한 자료를 특정한 목적을 위해 활용할 수 있게 만든 결과물 또는 지식

[추상화] 주어진 문제에서 특정한 목적과 관련된 필수적인 정보만을 추출하고 기타 정보는 감추는 과정

정보의 특징

1. [무형성] 정보 자체로는 어떤 형태를 가지지 못하기 때문에 저장 매체 또는 전달 매체에 의존적이다.
   
   
2. [독점성] 정보의 가치를 최대한 높이기 위해서는 비공개적으로 빠르게 수집 및 생산하여 독점해야 한다.
           그러나 때로는 공개적인 자료가 그 자체로 정보의 특징이 되기도 한다.
   
   
3. [적시성] 정보는 수요자가 원하는 시점에 바로 전달되어야 하며, 그렇지 않은 경우 가치가 떨어진다.
   
   
4. [비소모성] 타인에게 전달이 되어도 소모되지 않고 계속 남아 있기 때문에 하나의 정보를 여러 사람이 이용할 수 있다.
   
   
5. [상대성] 같은 정보도 사용자가 어떤 목적으로 이용하는가에 따라 상대적으로 다른 가치를 지닌다.
   
   

자료 구조

자료의 추상화를 통해 자료의 논리적 관계를 구조화한 것

목적

1. [메모리의 절약]
   
   
2. [프로그램 실행 시간 단축]
   
   
3. [프로그램의 구현 용이]
   
   

분류

자료의 표현 단위

정수형 데이터의 표현

고정 소수점 표현 방식

소수점을 포함하지 않는 정수를 표현한다.

대개 2바이트로 구성된 half word와 4바이트로 구성된 full word로 표현한다.

-2,147,483,648~+2,147,483,647까지의 정수를 표현할 수 있다.

1. 부호와 절대치 표현법
    최상위 1비트는 부호 비트로, 양수는 0, 음수는 1로 표시한다.

2. 부호와 1의 보수 표현법
    최상위 1비트는 부호 비트로, 양수는 0, 음수는 1로 표시하고,
    음수일 경우 나머지 비트에는 절댓값의 1의 보수(0↔1)를 표시한다.
    부호 비트는 보수의 영향을 받지 않는다.

3. 부호와 2의 보수 표현법
    최상위 1비트는 부호 비트로, 양수는 0, 음수는 1로 표시하고,
    음수일 경우 나머지 비트에는 절댓값의 2의 보수(1의 보수에 1을 더함)를 표시한다.
    부호 비트는 보수의 영향을 받지 않는다.

문자 데이터의 표현

유니코드(unicode)

모든 문자를 통일된 부호 체계로 표현하도록 지원하는 국제 표준 코드다.
하나의 문자를 표현하는 데 2바이트를 사용한다.
모든 문자를 16비트로 표현하므로 최대 65,536자를 표현할 수 있다.
모든 글자를 표현할 수 있지만, 프로그램의 용량이 커진다.

ASCII(American Standard Code for Information Interchange) 코드

ASCII 코드는 한 문자를 표현하는 데 7비트(존: 3비트, 숫자: 4비트)로 구성된다.
128개의 문자를 표현할 수 있고, 대·소문자의 구분이 가능하다.
미국 표준 코드이며, 데이터 통신 및 개인용 컴퓨터에서 문자 표현 코드로 사용된다.

한글 코드

[완성형 코드] 하나의 음절에 코드를 부여하여 2바이트에 표현한다.
    총 2,350자만 표현할 수 있어 모든 글자를 나타낼 수 없다. 

[조합형 코드] 한글의 초성, 중성, 종성 각각에 5비트를 조합하여 표현한다.
    최상위 1비트는 영문자와 구별하기 위하여 사용한다.
    모든 한글을 표현할 수 있으나 국제 표준화 기구의 정보 교환용 확장법에 위배되어 표준으로 쓰기에는 부적합하다.

선형 구조는 비슷한 형태의 자료들을 연속적인 공간에 순서대로 저장하는 자료 구조를 말한다.
선형 구조로 저장된 자료들은 이웃하는 각 한 개의 원소와만 연결되기 때문에 각 자료들은 1:1 대응 관계를 형성한다.
선형 구조의 종류에는 배열, 스택, 큐, 리스트 등이 있다.

배열(array)

동일한 성격의 자료들을 연속된 공간에 저장하는 선형 구조다.
주로 반복적이고 많은 자료를 처리할 때 사용한다.

배열에서 각 자료는 연속적인 메모리 공간에 저장된다.
논리적인 구조와 실제로 하드디스크에 저장되는 물리적 위치가 동일하다.
배열에 첫 원소의 위치와 크기를 알면 자료의 위치를 쉽게 찾아낼 수 있다.
배열은 원하는 자료를 쉽게 찾고, 많은 양의 자료를 하나의 이름으로 저장해 공간을 효율적으로 사용할 수 있다.
배열은 첨자의 개수에 따라 1차원 배열, 2차원 배열, 3차원 배열로 구분한다.

• 배열의 크기(3) < 자료의 개수(5) = 저장 공간 부족
• 배열의 크기(5) > 자료의 개수(3) = 저장 공간 낭비
• 배열은 선언된 후 크기를 수정할 수 없으므로 잘 고려해야 저장 공간의 부족이나 메모리의 낭비를 방지할 수 있다.

• 배열 중간에 새로운 자료를 추가하면 먼저 저장된 자료를 오른쪽으로 한 칸씩 이동하고 데이터를 추가한다.
• 배열 중간에 자료를 삭제하면 삭제된 자료의 오른쪽 자료부터 한 칸씩 앞으로 이동해야 한다. 
• 배열 중간에 자료를 수정하면 기존의 자료도 옮겨야 하기에 비효율적이다.

2차원 이상의 배열을 다차원 배열이라고 한다.
다차원 배열은 2개 이상의 인덱스를 사용하여 자료를 저장하며, 실제로 저장되는 메모리에는 1차원으로 저장된다.

2차원 배열을 표현하는 방법에는 행 우선 순서와 열 우선 순서가 있다.
행 우선 순서는 첫 번째 행의 인덱스 번호를 먼저 쓰고 열 번호를 1씩 증가시킨다.
열 우선 순서는 첫 번째 열의 인덱스 번호를 먼저 쓰고 행 번호를 1씩 증가시킨다.

스택(stack)

모든 자료의 삽입과 삭제가 한쪽 끝에서만 수행되는 제한적 개념의 선형 구조다.
마지막 자료가 먼저 출력되기 때문에 후입 선출(LIFO, last in first out) 구조라고 한다.
중간에 자료를 삽입(push)하거나 삭제(pop)할 수가 없기 때문에 자료의 입출력이 비교적 제한적이며,
스택의 톱(top) 위치에서만 자료의 삽입과 삭제가 이루어진다.

• 스택에서 톱(top)의 초깃값은 -1이다.
• 톱(top)은 자료가 삽입될 때마다 1씩 증가한다.
• 톱(top)은 자료가 삭제될 때마다 1씩 감소한다.
• 자료가 가득 찬 상태에서 새로운 자료를 추가할 수 없다. 오버플로(overflow)가 발생한다.
• 자료가 없는 상태에서 자료를 삭제할 수 없다. 언더플로(underflow)가 발생한다.

큐(queue)

저장 공간 안에 먼저 입력된 데이터부터 순서대로 출력되는 구조다.
첫 자료가 먼저 출력되기 때문에 선입 선출(FIFO, first in first out) 구조라고 한다.

front 포인터는 자료가 출력되는 지점, rear 포인터는 자료가 입력되는 지점이다.

• 큐에서 front와 rear의 초깃값은 -1이다.
• rear은 자료가 삽입될 때마다 1씩 증가하며 한 칸씩 뒤로 이동한다.
• front은 자료가 삭제될 때마다 1씩 감소한다.
• rear와 큐의 크기가 같아지면 자료를 추가할 수 없다. 오버플로(overflow)가 발생한다.
• front와 rear의 값이 같아지면 자료를 삭제할 수 없다. 언더플로(underflow)가 발생한다.

3. はじめまして

はじめまして(하지메마시테)

처음 만난 사람에게 사용하는 인사말입니다. 「ごんにちわ(곤니치와)」 등을 대신 사용할 수도 있습니다.

(1) はじめまして。たかはしです。(하지메마시테. 타카하시데수.) 처음 뵙겠습니다. 타카하시입니다.
(2) ごんにちわ。さとうです。(곤니치와. 사토-데수) 안녕하세요. 사토-입니다.

「わたし(와타시)」와 「ぼく(보쿠)」

둘 다 자신을 지칭하는 말로, 「わたし(와타시)」는 성별에 관계없이 사용하지만 「ぼく(보쿠)」는 주로 남자가 사용합니다.

(1) ぼくわ　アメリカから　きました。(보쿠와 아메리카카라 키마시타.) 저는 미국에서 왔습니다.
(2) わたしわ　かんこくから　きました。(와타시와 칸코쿠카라 키마시타.) 저는 한국에서 왔습니다.

조사 「~の(노)」

'~의'라는 뜻으로, 명사와 명사 사이에 쓰입니다.

• かんこくの　ソウルから　きました。(칸코쿠노 소우루카라 키마시타.) 한국의 서울에서 왔습니다.
• わたしの　しゅみは　りょうりです。(와타시노 슈미와 료-리데수.) 저의 취미는 요리입니다.

조사 「~と(토)」

'~와/과'라는 뜻으로, 열거를 나타낼 때, 쓰입니다.

• こちらは　けんたくんと　ななみさん。(코치라와 켄타쿤토 나나미산.) 이쪽은 겐타 군과 나나미 씨.
• しゅみは　りょうりと　ピアノです。(슈미와 료-리토 피아노데수.) 취미는 요리와 피아노입니다.

• 일본의 고등학교는 대부분 3학기제로 운영되며 연간 행사는 학교마다 다르지만
  입학식(にゅうがくしき)(뉴-가쿠시키) 및 개학식은 4월이다.
• 문화제(ぶんかさい)(훈카사이)는 주로 가을에 열리는 행사로,
  동아리(ぶかつ)(부카추) 활동에서 만든 작품을 전시하거나 활동 내용을 발표한다.

4. おじゃまします

「すみません(스미마셍)」의 쓰임: 사과할 때, 고마움을 나타낼 때, 말을 걸 때, 누군가를 부를 때

ここが　わたしの　へや(코코가 와타시노 헤야) 여기가 내 방이야

「ここが ~です(코코가 ~데수)」(여기가 ~입니다.)는 장소를 안내하는 표현입니다.

가족 호칭

숫자

사람 수 세기

한자 익히기

서양 세력 접근

18세기 후반, 영국에서 산업 혁명이 시작했고, 자본주의 경제 체제가 확립되었다.
물자가 많아지고 증기 기관차가 등장하며 공장이 생겼다.

19세기 말, 스펜서의 사회 진화론으로 제국주의를 정당화했다.

아편 전쟁

(1) 초기 무역(17~18세기): 광저우항만 개항
 ▶ 영국은 청에서 차, 비단, 도자기 수입 → 영국의 적자
 ▶ 영국이 인도의 아편을 청에 판매, 청의 은 유출 → 청의 적자

(2) 제1차 아편 전쟁(1840~1842)
 배경: 은 유출 및 아편 중독자로 청 정부가 아편을 단속
 과정: 영국 승, 청 패배
 결과: 난징 조약 체결(5개 항구 개방, 홍콩 넘김, 최초의 근대적·불평등 조약)

(3) 제2차 아편 전쟁(1856~1860)
 배경: 영국의 무역 확대 요구를 청이 거절, 애로호 사건, 프랑스 선교사 피살 사건
 과정: 영국과 프랑스 승, 청 패배
 결과: 톈진 조약과 베이징 조약 체결, 항구 개항

※ <애로호 사건> 청나라 관리가 중국인 해적을 체포하는 과정에서 영국 국기를 내린 사건

(4) 미일 화친 조약(1854)
네덜란드와 청 상인에게만 무역 허락 → 페리 제독의 무력시위 → 미일 화친 조약 

(5) 미일 수호 통상 조약(1858)

• 18세기 이후, 한반도 해안에 이양선이 출몰
• 19세기, 서양 열강이 통상 요구
• 청이 아편 전쟁 패배한 후, 사회적 불안감 확산

통치 체제 재정비

• 대내적: 삼정의 문란 ▶ 농민 봉기
• 대외적: 서양 세력의 통상 요구

흥선 대원군의 개혁 정치

1. 안동 김씨 인물들을 몰아냄, 당파 관계없이 인재 등용 ▶ 왕권 강화
2. 비변사 폐지 ▶ 왕권 제약 제거
3. 의정부와 삼군부의 기능 부활 ▶ 권력 독점 견제
4. 『대전회통』, 『육전조례』 등 법전 편찬 ▶ 통치 체제 재정비
5. 수군 강화, 신무기 제조

경복궁 중건과 서원 철폐

흥선 대원군의 경복궁 중건

1. 원납전 기부금 강제 징수
2. 통행세 부과
3. 당백전 발행 ▶ 물가 상승
4. 토목 공사에 백성을 동원
5. 목재 부족 ▶ 양반의 묘지림 벌목

이후 전국의 서원 47개소만 남기고 모두 철폐

• 국가 재정이 늘어남, 민생이 안정됨
• 양반들 반발 ▶ 물러나는 배경 중 하나가 됨

<삼정 개혁>

• 전정 → 양전 사업으로 토지 조사
• 군정 → 호포제(신분 관계 없이 군포를 냄)
• 환곡 → 사창제(민간에서 곡식 저장, 관리의 부정 감소)

• 국가 기강 확립, 민생 안정에 기여
• 전제 왕권의 강화를 목표로 추진하였다는 한계

서구 침략

(1) 병인박해(1866): 흥선 대원군의 프랑스 교섭 계획 실패 → 프랑스 선교사와 천주교 신자 처형

(2) 병인양요(1866): 병인박해 → 프랑스의 문호 개방 요구, 강화도 공격 → 한성근(문수산성), 양현수(정족산성) 부대의 활약

프랑스군의 퇴각, 강화도 주요 시설 파괴와 외규 장각 의궤 약탈

(3) 오페르트 도굴사건(1868): 독일 상인 오페르트가 흥선 대원군의 아버지인 남연군의 묘 도굴 시도 → 실패

(4) 신미양요(1871): 제네럴 셔먼호 사건 → 강화도 침략 → 미군 퇴각

(5) 통상 수교 거부 정책, 척화비 → 서양 세력 침략 지연 ≒ 근대화 지연

중국의 근대화 운동

(1) 태평천국 운동: 개항 이후, 외국 상품 수입 증가 → 농민 세금 부담 증가 → 태평천국 운동 → 진압 과정에서 서양 무기의 우수성 인식

(2) 양무운동: 근대화 정책 추진

1. 서양식 무기 도입
2. 군수 공장 설립
3. 철도, 통신 등 산업 육성
4. 외국에 유학생을 보내 선진 문물을 배움

→ 지역별 추진: 통일성 X, 근본적 개혁 X, 서양 기술만 수집

일본의 메이지 유신

(1) 존왕양이 운동: 개항 이후, 값싼 외국 면직물 증가 → 전통 수공업 피해 & 물가 상승 → 존왕양이 운동 → 새 정부 수립

(2) 메이지 유신: 메이지 정부의 '부국강병과 문명개화' → 근대 개혁 추진

1. 중앙 집권적 입헌 군주제
2. 봉건제 & 신분제 폐지 + 징병제 채택
3. 납세 의무 + 소학교 의무 교육
4. 근대 사업 육성 + 철도(근대 시설물)
5. 이와쿠라 사절단 파견 → 불평등 조약 개정 & 근대 문물 도입

조선의 개국 통상론 대두

개국 통상론: '문호를 개방하고 서양과 통상해야 한다' <박규수, 오경석, 유홍기, 김옥균, 박영효, 김윤식>

• 박규수: 청을 왕래하며 서양 기술의 우수성을 경험
• 오경석: 청의 『해국도지』, 『영환지략』을 국내로 들여옴
• 김옥균: 개화파 세력 형성

조선 개항

(1) 운요호 사건(1875): 일본이 예고 없이 운요호를 강화도에 보냄 → 수비대의 포격 → 영종도 상륙 & 살상

(2) 강화도 조약(조일 수호 조규)(1876): 조선 최초의 근대적·불평등 조약

1. 조선은 자주국임을 명시
2. 부산, 원산, 인천 항구 개항
3. 연안 측량권
4. 영사 재판권(치외 법권) 인정

(3) 부속 조약 - 조일 수호 조규 부록

1. 거류지 설정
2. 일본 화폐 유통 허용

(4) 부속 조약 - 조일 무역 규칙

1. 수출입 상품에 대한 관세 X
2. 일본 선박 항세 X
3. 곡물 유출 제한 X

(5) 조미 수호 통상 조약: 청은 조선에 일본 견제를 위해 미국과 수교할 것을 권함 & 김홍집이 『조선책략』을 가져옴 → 미국과의 수교

1. 거중 조정: 조약에 관한 분쟁 시 미국 개입
2. 관세 부과 조항
3. 미국을 최혜국 대우
4. 영사 재판권(치외 법권) 인정

• 조청 상민 수륙 무역 장정 - 청은 조선의 종주국임을 명시
• 이후 영국, 독일, 러시아 등과 조약을 맺음

개화 정책

(1) 1차 수신사 김기수 일행(1876): 일본의 근대 시설 시찰

(2) 2차 수신사 김홍집 일행(1880): 조약 개정 → 실패, 일본의 발전상 확인

(3) 근대화 정책

• 통리기무아문 설치: 개화 정책 총괄
• 군사 제도 개편: 5군영 → 2영(무위영·장어영) 통합
• 신식 군대: 별기군(교련병대) 창설 → 일본인 교관

(4) 시찰단

• 조사 시찰단: 일본의 제도, 법률, 공장 등을 조사 <박정양, 어윤중, 홍영식>
• 영선사: 청에서 무기, 화약, 기계 제조법을 배움 <김윤식>
• 임오군란 → 기기창(근대식 무기 제조 공장) 설치
• 답례 사절단: 미국 근대 시설 확인

위정척사 운동

• (1860) 서구 열강의 무력 통상 요구 → 이항로, 기정진 - 척화 주전론:통상 수교 거부 정책 지지
• (1870) 강화도 조약 체결 → 최익현 - 왜양일체론: 일본의 개항 요구 반대
• (1880) 『조선책략』 → 이만손 - 만인소: 미국 수교 반대

반외세, 반침략 성격 → 항일 의병 운동으로 이어짐

임오군란(1882)

개화 정책 추진

• 도시 하층민: 정부의 재정 지출 증가 → 세금 부담 증가 & 일본으로 곡물 수출 → 쌀값 증가
• 구식 군대: 신식 군대에 비해 낮은 대우 & 13개월 급료 X, 1개월치 급료, 쌀+모래+겨

▶ 개화 정책 반대

구식 군대 군인 + 흥선 대원군 + 도시 하층민

• 정부 고관(민씨) 집 공격
• 일본인 교관 살해
• 일본 공사관 공격
• 창덕궁 공격
• 민씨 일파 처단

흥선 대원군 권력 장악, 개화 정책 중단, 청이 흥선 대원군을 감금

내정 간섭

조청 상민 수륙 무역 장정

• 양화진, 한성 개방 → 경제적 침투
• 마건상, 묄렌도르프 고문 파견 → 내정 간섭

일본의 제물포 조약

• 조선이 배상금 지급
• 일본 공사관 호위 - 일본군 한성 주둔

개화파의 분파

개화파: 조선의 근대화

• 온건 개화파: 친청 → 동도서기론(유교 질서를 지키며 서양의 과학 기술을 수용)
  <김윤식, 김홍집, 어윤중>
• 급진 개화파: 친일 → 문명개화론(서양의 기술, 사상, 제도까지 수용)
  <김옥균, 박영효, 홍영식>
  
  • 박문국 설치: 우리나라 최초의 신문(한성순보) 발간
  • 도로 정비, 경찰·우편 제도 도입

청의 내정 간섭 + 민씨 정권의 친청 정책 → 개화 정책 실패
민씨 정권의 당오전 발행 시도 → 김옥균의 일본 차관 도입 시도 → 실패

갑신정변(1884)

청이 베트남 문제로 프랑스와 전쟁 조짐 → 조선에 주둔한 청군 철수 → 급진 개화파에 일본이 지원 약속

우정총국의 개국 축하연 → 민씨 세력 핵심 인물 제거 → 개화당 정부 구성

1. 청에 대한 사대관계 청산
2. 내각 제도 수립
3. 문벌 폐지 → 인민 평등권
4. 지조법 개혁
5. 호조 재정 일원화

▶ 근대적 국민 국가 목표 → 실패: 청의 진압(3일 천하) → <박영효, 서광범, 서재필, 김옥균> 일본으로 망명

• 한성 조약: 일본에게 배상금 + 공사관 신축비 부담
• 톈진 조약: 청과 일본 양국 군대 철수, 조선 군대 파병 시 서로에게 통고

자주독립 정책

청의 내정 간섭이 심해짐 → 러시아와 우호 관계를 강화 → 영국의 거문도 불법 점령 → 항의 후 2년 뒤 물러감

고종 - 자주적 개화 정책

• 내무부: 군사, 재정, 외교
• 박문국: 한성주보 간행
• 전환국: 화폐 주조 기관
• 전운국: 조세곡 운반
• 육영 공원, 연무 공원 등 설립 → 외국인 교사와 군사 교관 초빙

▶ 농민의 조세 부담 증가

동학 농민 운동

(1) 동학 농민 운동: 개항 이후, 영국산 면직물이 싼값에 들어옴 & 일본 곡물 수출 증가로 가격 상승 → 농민 세금 부담 증가

(2) 2대 교주 최시형(1880): 포접제의 조직망 정비 → 동학 탄압

(3) 교조 신원 운동(1892): 교조 최제우의 억울함을 풀고 포교의 자유를 요구

(4) 외세 배척 운동(1893) → 정치적인 성격

고부 농민 봉기

(1) 전라도 고부 군수 조병갑의 부정부패

(2) 전봉준의 봉기: 고부 관아 습격, 조병갑 도주

(3) 억울하게 옥살이하던 사람들을 풀어줌, 곡식 나눔, 수탈의 상징인 만석보를 허뭄, 부패한 향리들을 붙잡음

(4) 정부가 새로운 군수 임명

(5) 장흥 부사 이용태가 봉기에 참여한 농민들을 체포

→ 농민들의 분노 증가

제1차 봉기

(1) 전봉준 + 손화중 봉기: 고부 점령, 농민군 조직 확대

(2) 황토현 → 관군 격파, 전라도 서남 점령

(3) 황룡촌 → 정부군 격파, 전주성 점령

(4) 정부가 청에 원군 요청 → 일본도 원군 파견 → 농민군 해산

(5) 농민군과 정부군: 폐정 개혁안 제시 → 전주 화약 → 집강소(자치적 개혁 기구) 설치 → 개혁안 실천

청일 전쟁

(1) 청의 청일 양국 철병 요구, 일본 거부

(2) 일본의 조선 내정 개혁 제의, 청 거부

(3) 청일 전쟁: 일본이 경복궁 점령, 청군 공격

(4) 일본 승, 청 패배 → 시모노세키 조약 체결 → 랴오둥반도, 타이완 등 할양 & 배상금 지불

(5) 삼국 간섭: 러시아 + 프랑스 + 독일 → 일본 압박 → 랴오둥반도 반환 & 보상금 획득

제2차 봉기

(1) 일본군 + 정부군의 농민군 진압 준비 → 농민군 재봉기

(2) 손병희의 북접군 + 전봉준의 남접군 → 논산 합류, 공주 진격 → 패배

(3) 전봉준, 김개남, 손화중 등 체포 / 처형

의의: 반봉건적 성격, 반침략적 성격, 갑오개혁에 일부 반영

제1차 개혁(갑오개혁)

일본이 경복궁을 점령, 흥선 대원군 + 김홍집 → 새 정권 수립

• [정치]
  • 중국의 연호 대신 개국 기년 사용
  • 궁내부 설치 → 의정부: 정치, 궁내부: 왕실 업무
  • 의정부의 6조를 8아문으로 개편
  • 경무청 중심 경찰 제도 도입
  • 사간부(언론 기관) 제거 + 과거제 폐지
  • 토지, 산림, 광산을 외국인 매매 금지 (단, 일본에게는 경부선 부설권을 넘김)
• [경제]
  • 재정 일원화: 탁지아문
  • 조세 항목을 지세, 호세로 통합 → 조세 급납제 시행
  • 은본위 화폐 제도
  • 도량형 통일
• [사회]
  • 노비제 폐지 → 신분제 폐지
  • 조혼 금지
  • 과부의 재가 허용
  • 참형, 고문, 연좌제 폐지
  • 공문서에 국문 / 국한문 사용

제2차 개혁(갑오개혁)

일본이 청일전쟁 승기를 잡음 → 흥선 대원군을 물러나게함 + 김홍집과 박영효 연립 내각

▶ 군국기무처 폐지

▶ 고종이 종묘에서 자주독립 맹세, 홍범 14조 반포

• [정치]
  • 국왕 중심 → 내각(=의정부) 중심
  • 중앙: 내각의 8아문을 7부로 개편
  • 지방: 8도 - 23부 - 군
  • 기존 군사 조직 폐지, 중앙에 훈련대, 궁궐 호위에 시위대
  • 재판소 설치로 재판권 단일화
• [경제]
  • 근대적 예산 제도 도입
  • 관세사, 징세서 (조세 징수 업무)
  • 육의전 폐지
  • 상리국(보부상의 독점 상업권을 보장) 제거
• [사회]
  • 교육입국 조서 반포
  • 한성 사범 학교 관제, 소학교 관제, 외국어 학교 관제

명성 황후 피살

(1) 고종 + 명성황후 → 일본의 압력에서 벗어나고자 함

(2) 박영효: 명성 황후 폐위 음모 → 일본 망명

(3) 박정양, 이완용 등 친러, 친미적인 인물로 내각 구성

(4) 일본이 미우라 고로 파견: 일본군 수비대 + 낭인 + 해산당한 훈련대 → 명성 황후 살해(을미사변, 1895)

제3차 개혁(을미개혁)

김홍집, 유길준 등 친일적인 인물로 내각 구성

• 훈련대 해산 → 중앙에 친위대, 지방에 진위대 신설
• 국호를 '대조선 제국', 대군주를 '황제'로 → 열강의 반대로 실패
• 태양력 사용
• 건양 연호 사용
• 종두법 실시(천연두 예방)
• 우편 사무 재실시
• 단발령 실시

의병 반발 → 고종이 러시아 공사관으로 피신(아관 파천, 1896) → 개혁 주도 세력 제거, 일부 관료가 일본으로 망명

It was around the turn of the 20th century that Rousseau's paintings began to attract some young artists.
Rousseau의 그림이 몇몇 젋은 예술가들을 매료시키기 시작한 것은 바로 20세기로 접어들 때쯤이었다.

They were bored with existing painting styles and Rousseau's paintings met their desire for a new trend.
그들은 기존 화풍을 지겨워했고, Rousseau의 그림은 새로운 경향에 대한 그들의 열망에 부합했다.

Especially, Pablo Picasso admired the strange energy of Rousseau's paintings because they looked unfamiliar and mysterious.
특히, Pablo Picasso는 Rousseau의 그림이 가진 기이한 에너지에 감탄했는데, 그것들이 낯설고 신비로워 보였기 때문이다.

3. Innovative and Eco-friendly Ideas for Plastic

플라스틱을 대체할 획기적이고 친환경적인 아이디어들

Have you ever thought about how many plastic products you use a day?
여러분은 하루에 얼마나 많은 플라스틱 제품을 사용하는지에 대해 생각해 본 적이 있는가?
▶ 간접 의문문: 의문사 + 주어 + 동사 ~

You brushed your teeth with a plastic brush this morning, right?
오늘 아침 여러분은 플라스틱 칫솔로 치아를 닦았다, 맞는가?

What about plastic bags, containers, or water bottles?
비닐봉지, 플라스틱 용기, 아니면 플라스틱 물병은 어떤가?

You use a lot of plastic in everyday life.
여러분은 일상생활에서 많은 플라스틱을 사용한다.

According to a survey, global production of plastic reached 311 million tonnes in 2014.
한 조사에 따르면, 2014년에 전 세계 플라스틱 생산량은 3억 1100만 톤에 달했다.

The Problems with Plastic
플라스틱의 문제점

Plastic is useful.
플라스틱은 유용하다.

As you know, it is cheap, lightweight, and strong.
여러분도 알다시피, 그것은 싸고, 가벼우며, 튼튼하다.

Despite these advantages, plastic pollutes the environment severely.
이런 장점에도 불구하고, 플라스틱은 환경을 심각하게 오염시킨다.

The biggest problem is that an enormous amount of plastic waste is generated throughout the world.
가장 큰 문제는 엄청난 양의 플라스틱 쓰레기가 전 세계적으로 발생되고 있다는 것이다.

Plastic remains in landfills for hundreds or thousands of years and results in soil pollution.
플라스틱은 수백 년 또는 수천 년 동안 쓰레기 매립지에 남아 토양 오염을 일으킨다.

That is not all.
그것이 다가 아니다.

Each year 12.7 million tonnes of plastic get thrown into the ocean and threaten marine life.
매년 1270만 톤의 플라스틱이 바다에 던져져 해양 생물을 위협한다.

The most effective solution to these problems would be to create eco-friendly alternatives to plastic.
이러한 문제점의 가장 효과적인 해결책은 친환경적인 플라스틱 대체재를 만드는 것일 것이다.

Could Mushrooms be the Future of Plastic?
버섯이 플라스틱의 미래가 될 수 있을까?

A lot of plastic foam is used to make packaging containers.
많은 스티로폼은 포장 용기를 만드는 데 사용된다.

Unfortunately, the containers are used only for a few weeks to protect your brand-new computer or TV
on its journey to your house, and then they end up in landfills.
불행하게도, 그 용기들은 여러분의 집에 배송되는 신형 컴퓨터나 TV를 보호하기 위해 고작 몇 주 동안 사용되고,
그 후엔 결국 쓰레기 매립지로 가게 된다.

Eben Bayer, an eco-friendly product designer, recognized that plastic foam has a negative impact on the environment.
친환경 제품 디자이너인 Eben Bayer는 플라스틱 폼이 환경에 부정적인 영향을 준다는 것을 인식했다.

He wanted to remove the need for it.
그는 그것의 필요성을 없애고 싶었다.

So, after years of experimenting, he created a 100% biodegradable packaging material.
그래서, 수년간의 실험 끝에, 그는 100% 자연 분해되는 포장 재료를 만들어 냈다.

The main ingredient of the packaging material is mushrooms.
그 포장 재료의 주성분은 버섯이다.

Cheap, useless agricultural waste, like the husks of rice and wheat grain, is also needed to make mushroom packaging.
벼와 밀 곡물의 껍질처럼 값싸고 쓸모없는 농업 폐기물 또한 버섯 포장재를 만드는 데 필요하다.

After the waste is cleaned, it is mixed with mycelium, a material that can be found at the root of mushrooms.
폐기물을 세척 한 후에 그것을 버섯의 뿌리에서 찾을 수 있는 물질인 균사체와 섞는다.

The mycelium holds the agricultural waste together and then the mixture is put into a mold.
균사체가 농업 폐기물을 서로 붙게 만들고 나면 그 혼합물을 틀에 담는다.

With the mixture growing in the mold, the mushroom packaging takes the shape of the mold.
혼합물이 틀에서 배양되면서, 버섯 포장재는 틀의 모양을 갖게 된다.
▶ with + 목적어(명사) + ~ing: ~한 채로, ~하면서

After a few days, the mixture is removed from the mold and it is dried to prevent any additional growth of the mycelium.
며칠 뒤, 혼합물을 틀에서 꺼내고 균사체가 더 성장하는 것을 막기 위해 혼합물을 건조 시킨다.

Finally, a 100% biodegradable package is ready for use.
마침내, 100% 자연 분해 포장재를 사용할 준비가 된다.

Eben Bayer hopes that this mushroom packaging will replace plastic foam.
Eben Bayer는 이 버섯 포장재가 플라스틱 폼을 대체하기를 희망한다.

He says, “What I want to guarantee is that in 10,000 years, our descendants, our children’s children,
will be living happily and in harmony with a healthy Earth.”
그는 "제가 약속드리고 싶은 것은 1만 년 후에 우리 후손, 우리 자녀들의 자녀가
행복하게 건강한 지구와 조화를 이루며 살게 될 것이라는 거예요."라고 말한다.

Ooho, We Can Eat the Water Container!
오호, 물 담는 용기를 먹을 수 있어요!

The consumption of plastic bottled water is on the rise.
플라스틱 물병의 소비가 증가하고 있다.

For example, it was estimated that the USA consumed as much as 36.5 gallons of bottled water per person in 2015.
예를 들면, 2015년에 미국은 물병에 담긴 물을 1인당 36.5갤런 소비한 것으로 추정되었다.
▶ it(가주어), that 절(진주어): ~라고 추정되다

The problem is that most plastic bottles are thrown away and take up space in landfills.
문제는 대부분의 플라스틱 병이 버려져서 쓰레기 매립지에 자리를 차지하게 된다는 것이다.

What if we could replace those plastic bottles with something more environmentally friendly — edible, even?
만약 우리가 그러한 플라스틱 병을 더 친환경적인, 심지어 먹을 수 있는 것으로 대체할 수 있다면 어떨까?
▶ replace A with B: A를 B로 대신하다

To solve the problem of plastic bottles, Rodrigo Garcia González and his coworkers came up with an innovative idea.
플라스틱 병 문제를 해결하기 위해 Rodrigo Garcia González와 그의 동료들은 획기적인 아이디어를 떠올렸다.

They created an edible water container, Ooho.
그들은 먹을 수 있는 물 담는 용기인 '오호'를 만들었다.

Ooho is a thin gel bag which is made of seaweed.
'오호'는 해초로 만들어진 얇은 젤로 된 주머니이다.

It is biodegradable and safe for human consumption.
그것은 자연 분해되며 인간이 섭취해도 안전하다.

Once the water inside is consumed, Ooho can be thrown away or eaten.
일단 안에 들어 있는 물을 마시고 나면, '오호'는 쉽게 버리거나 먹을 수 있다.

It reportedly only costs two cents to make.
그것은 만드는 데 2센트밖에 들지 않는다고 한다.

In addition, anyone can easily make this water container in their kitchen.
게다가, 누구나 자신의 부엌에서 이 물 담는 용기를 쉽게 만들 수 있다.

Besides, making Ooho has a climate benefit,
as it does not cause the CO₂ emissions that the bottle manufacturing process does.
그 밖에도, '오호'를 만드는 것은 병을 제조하는 과정에서 생기는
이산화탄소 배출을 야기하지 않기 때문에 기후에도 이익이 된다.
▶ does: 대동사 (=cause)

There are many other creative, eco-friendly ideas,
such as chicken feather-based plastic and plastic foam which is made from milk and clay.
닭의 깃털을 기반으로 한 플라스틱과 우유와 점토로 만들어진
플라스틱 폼과 같은 창의적이고 친환경적인 다른 아이디어들도 많이 있다.

In addition, other small efforts we make in our daily lives can make a difference.
게다가, 일상생활에서 우리가 행하는 다른 작은 노력들도 변화를 만들 수 있다.

For example, we can use our own personal refillable water bottles instead of buying disposable plastic bottles of water.
예를 들어, 우리는 일회용 플라스틱 물병을 사는 대신 자신만의 개인용 리필 물병을 사용할 수 있다.

We can also bring our own reusable bags to the market and say "No" to plastic bags.
또한 시장에 자신만의 재활용이 가능한 가방을 가지고 가서, 비닐봉지에 "아니오."라고 말할 수 있다.

With all these ideas and efforts combined together, we can reduce the total amount of plastic waste!
이러한 모든 아이디어와 노력이 합쳐지면, 우리는 플라스틱 쓰레기의 총량을 줄일 수 있다!
▶ with + 목적어(명사) + ~ing: ~하면

Good afternoon, students. This is your principal speaking.
학생 여러분, 안녕하십니까. 교장입니다.

I'd like to announce one thing before lunchtime begins.
점심시간이 시작되기 전에 한 가지 공지를 하고자 합니다.

I'm concerned about the increasing food waste in our school recently.
저는 최근 우리 학교의 음식물 쓰레기가 증가하는 것에 관해 염려하고 있습니다.

Please make sure you only take as much food as you can eat and try to finish all the food on your tray.
반드시 여러분이 먹을 수 있는 만큼의 음식만 받아 식판 위의 음식을 모두 비우도록 노력해 주길 바랍니다.

If each of us tries to reduce our food waste, we can help protect the environment.
우리 각자가 음식물 쓰레기를 줄이기 위해 노력한다면, 환경을 보호하는 데 도움을 줄 수 있습니다.

Thank you and enjoy your meal.
감사합니다. 식사 맛있게 하길 바랍니다.

M: Look! I bought a new cell phone.
남: 이것 좀 봐! 나 새 휴대폰을 샀어.

W: Wow, cool! What will ou do with your old phone, then?
여: 와, 멋지다! 그런데, 예전 폰은 어떻게 할 거야?

M: Maybe I'll throw it away. I don't need it anymore.
남: 아마도 버릴 것 같아. 더 이상 필요가 없거든.

W: Then how about taking it to a recycling center?
여: 그럼 재활용 센터에 가져가는 건 어때?

M: But it's so annoying.
남: 하지만 그건 너무 번거로운데.

W: I know, but nowadays many people are concerned about e-waste.
여: 나도 알아, 하지만 요즘 많은 사람들이 전자폐기물에 관해 염려하고 있어.

M: E-waste? What's that?
남: 전자폐기물? 그게 뭔데?

W: It means electronic waste such as old cell phones, computers, televisions, and so on.
They have harmful chemicals that can pollute the enviroment.
여: 오래된 휴대폰이나 컴퓨터, 텔레비전 등과 같은 전자기기 폐기물을 말하는 거야.
그것들은 환경을 오염시킬 수 있는 해로운 화학 물질을 갖고 있거든.

M: Oh, I see. I'll look for a recycling center near my house.
남: 아, 그렇구나. 집 근처에 있는 재활용 센터를 찾아볼게.

M: Rebecca, have a look at this picture.
남: Rebecca, 이 사진 좀 봐.

W: Oh, it looks terrible. Is this all trash?
여: 오, 끔찍하다. 이게 다 쓰레기니?

M: Yes. This is a "trash island" in the Pacific Ocean. It was created by waste that was gathered by wind and ocean currents.
남: 응. 이곳은 태평양에 있는 '쓰레기 섬'이야. 바람과 해류에 의해 모아진 쓰레기들로 만들어졌어.

W: I can't believe that there is such a place on Earth.
여: 지구상에 그런 곳이 있다는 게 믿겨지지 않아.

M: Me, neither. I'm really worried about sea animals around the island. Look at this picture.
It's a sea turtle that was found near the trash island.
남: 나도 그래. 나는 그 섬 주변의 바다 동물이 정말 걱정돼. 이 사진 좀 봐.
쓰레기 섬 근처에서 발견된 바다거북이야.

W: Oh, there's something tied around her body.
여: 어머, 몸을 묶고 있는 무언가가 있어.

M: It's a platic band. She was trapped in the band when she was young. As she grew, she couldn't get out of it.
남: 플라스틱 끈이야. 거북이 어렸을 때 그 끈에 끼인 거지. 자라면서 빠져나올 수 없었던 거고.

W: That's awful!
여: 끔찍하다!

M: Yes, it is. We should try to save the ocean and its animals.
남: 응, 맞아. 우리는 바다와 바다 동물을 구하기 위해 노력해야 해.

Here are a few simple tips to protect the environment.
환경 보호를 위한 몇 가지 간단한 방법들을 알려 드리겠습니다.

Number one: When going shopping, take your own eco bags and say "No" to plastic bags.
1번: 쇼핑하러 갈 때, 에코백을 가지고 가서 비닐봉지 사용 여부에 "아니오"라고 말하세요.

Number two: Reduce car emissions by walking or cycling.
2번: 걷거나 자전거를 타서 자동차 배기가스를 줄이세요.

Number three: Turn off electronic devices when you're not using them.
3번: 전자기기를 사용하지 않을 때는 전원을 끄세요.

Number four: Don't throw away your old clothes. Instead, donate them to someone in need.
4번: 헌 옷을 버리지 마세요. 대신, 필요한 사람에게 기부하세요.

With these efforts, we can make a greener world.
이러한 노력들로 우리는 더 푸른 세상을 만들 수 있습니다.

M: Jane, what are you doing?
남: Jane, 뭐 하고 있니?

W: I'm looking at a notice about the Million Trees Planting event.
여: '백만 그루 나무 심기 행사' 안내문을 보고 있어.

M: What's that?
남: 그게 뭔데?

W: It's an environmental project. Look at this.
여: 환경 프로젝트야. 이거 봐봐.

M: Oh, it's to increase the urban forest by planting one million trees.
남: 아, 백만 그루의 나무를 심어서 도시의 숲을 늘리는 거구나.

W: Right. Why don't we take part in it?
여: 맞아. 우리도 참여해 보는 게 어때?

M: Good idea! It'll be held this Saturday in Maple Park.
남: 좋은 생각이야! 이번 주 토요일에 Maple 공원에서 열리네.

W: We can make our city a better place to live in.
여: 우리 도시를 더 살기 좋은 곳으로 만들 수 있겠다.

M: We can also help reduce climate change.
남: 기후 변화를 감소시키는 데 도움을 줄 수도 있고 말이야.

Strange weather has been reported all over the world.
전 세계적으로 이상 기후가 보고되고 있습니다.

Tornadoes and floods hit the USA over Christmas and unusual snowstorms struck Mexico in the spring.
토네이도와 홍수가 크리스마스에 미국을 강타했고 봄에는 보기 드문 눈보라가 멕시코를 덮쳤습니다.

Many Asian countries experienced severe droughts.
많은 아시아 국가들은 극심한 가뭄을 겪었습니다.

As these weather disasters continue to increase,
many experts are concerned about how they will affect humans and the future of the Earth.
이러한 기후 재난이 계속해서 증가함에 따라
많은 전문가들은 그것이 인간과 지구의 미래에 어떤 영향을 끼칠지 우려하고 있습니다.

They say that the strange weather is due to global warming and we need to take action against it.
그들은 이상기후는 지구 온난화 때문이며 우리는 행동을 취해야 한다고 말합니다.

산업화, 도시화, 정보화

(1) 산업화와 도시화의 특성

- 산업화: 농업 → 공업 → 서비스업 중심의 사회로 변화해 가는 현상

- 도시화: 전체 인구 중 도시 거주 비율 ↑

- 이촌향도 현상: 촌락에 거주하는 사람들이 더 나은 의료, 교통, 문화 등을 위해 도시로 이동하는 현상

(2) 거주 공간의 변화

대도시에 인구가 많아짐 → 기능&영향력↑ → 고층 건물이 들어서고, 시가지의 면적이 넓어짐 → 대도시권이 형성됨

(3) 생태 환경의 변화

• 시가지의 확대 → 녹지 면적 감소
• 도시 표면이 콘크리트나 아스팔트로 덮임 → 빗물에 토양에 흡수되지 못 함 → 홍수 발생 위험도 ↑
• 많은 인구가 좁은 면적에서 다양한 경제 활동 추구 → 오염 물질이 과도하게 배출됨 → 생활 환경 악화

(4) 산업화와 도시화에 따른 생활 양식의 변화

- 도시성: 도시에 사는 사람들은 촌락와 구별되는 독특한 생활 양식

• 도시성의 확산: 산업화가 진행되며 직업 선택의 폭이 넓어짐 (특히 서비스 직종 ↑)
• 직업의 분화: 작업 능률과 생산성이 높아짐 → 풍족한 생활
• 개인주의 가치관의 확산: 개인의 존엄성과 자율성을 중시, 공동체와의 조화를 추구함

(5) 산업화와 도시화에 따른 문제점과 해결 방안

- 도시 문제 -

• 주택 문제(주택 부족, 불량 주택 등)
• 교통 문제(교통 체증, 주차 공간 부족 등)
• 환경 문제(수질 오염, 대기 오염 등)
• 범죄, 실업 등
• 공동체의 결속력 약화, 인간 소외 등

- 해결 방법 -

• 사회적 차원(승용차 요일제 시행, 생태 학교 조성 사업, 마을 공동체 등)
• 개인적 차원(주차 공간 배려, 대중교통 이용 등)

(6) 교통·통신의 발달

- 생활 공간의 변화: 교통 발달 → 접근성 향상 → 사람들이 모여듦 → 상업 및 주거 지역 형성 → 지역의 중심지가 됨
                             통신의 발달은 정보 교류를 활성화하여 공간적 제약을 크게 완화함

- 생활 양식의 변화: 멀리 떨어진 지역으로 쇼핑을 감, 세계 여행 가능, 소식을 빠르게 접하며 활발하게 교류함

- 문제점 -

• 생활 공간의 격차: 교통·통신 발달의 혜택에서 소외된 지역은 지역 경제가 쇠퇴하기도 함, 지역 격차가 심해짐
• 생태 환경의 변화: 외래 생물 종이 전파 → 생태 환경 교란, 환경 오염, 생태계 파괴

(7) 정보화

- 정보화: 한 사회에서 지식과 정보가 중요해지며 큰 변화가 나타나는 것

• 공간 정보 기술 활용: GPS를 통해 공간 정보를 편리하게 이용함
• 빅데이터 활용: 인터넷 검색 기록, 위치 정보, CCTV 정보, 자연재해 정보 등 다양한 기록이 저장됨
• 정치 생활: SNS를 이용하여 선거 운동을 하거나 여론을 형성하는 등 시민의 정치 참여가 확대됨
• 경제생활: 재택근무가 가능해짐, IT 연계, 맞춤형 생산 활성화, 전자 상거래 활성화, 무점포 업체 증가 등
• 사회 생활: 정보의 생산과 소비가 활발해짐, 온라인 교육 및 진료 서비스 확대, 수평적 인간관계 등

- 문제점 - 

• 인터넷 중독, 개인정보 유출, 사생활 침해, 악성 댓글, 지적 재산권 침해 등
• 정보 격차: 정보의 소유와 접근 정도에 따라 계층 간 격차가 나타남
• 감시 사회: 국가 기관이나 기업에 의한 정보 통제와 감시
• 가상 공간에 지나치게 의존 → 대면적 인간관계를 멀리하는 사람 증가

지역 조사

- 지역: 지리적 특성이 다른 지역과 구별되는 공간 범위

- 지역성: 자연환경과 인문환경의 상호작용으로 형성된, 지역이 지닌 고유한 성격

- 지역조사: 인간을 둘러싼 환경을 이해하고, 공간 정보를 살펴보는 것

<자연환경과 인간>

다양한 문화권의 특징

(1) 문화권의 의미

- 문화: 한 사회의 구성원이 만들어 낸 공통의 생활 양식

- 문화권: 문화적 특성이 유사하게 나타나 주위의 다른 지역과 구별되는 지표 범위

(2) 자연환경의 영향을 받아 형성되는 문화권

• 의복 문화권: 기후 차이
  • 추운 곳: 보온에 유리한 털옷
  • 더운 곳: 통풍이 잘되는 옷
• 음식 문화권: 잘 자라는 작물 차이
  • 쌀과 밀 재배 지역: 곡물 관련 음식
  • 목축업 발달 지역: 가축의 고기와 유제품 관련 음식
• 전통 가옥 문화권: 주변에서 쉽게 구할 수 있는 재료 차이
  • 건조 기후 지역: 흙
  • 냉대 기후 지역: 통나무
  • 높은 산지 지역: 돌
  • 가축을 기르는 지역: 가축의 털과 가죽

(3) 인문 환경의 영향을 받아 형성된 문화권

- 산업: 인간에게 필요한 물건을 만들어 내거나 생활에 필요한 서비스를 제공하는 모든 활동

• 농경 문화권
  • 정착 생활, 공동체 문화 발전
  • 작물 소비 과정에서 고유의 음식 문화 발달
• 유목 문화권
  • 이동 생활, 이동식 가옥 발달
  • 의복, 음식, 가옥의 재료를 대부분 가축으로부터 얻음
• 상공업 문화권
  • 개인은 1차 생산물을 가공하여 새로운 제품을 만들거나, 만든 제품을 유통하는 일에 종사
  • 출퇴근 문화 형성
  • 음식과 의복은 상점에서 구매
• 종교
  • 의식주와 관련된 생활 양식과 제도에 영향을 줌
  • 크리스트교 문화권, 이슬람교 문화권, 힌두교 문화권, 불교 문화권 등

• 유럽 문화권: 크리스트교, 백인, 인도·유럽 어족에 속하는 언어
• 남부 아시아 문화권(인도): 인더스 문명, 힌두교 및 불교 발상지, 언어와 종교 등 문화가 다양함
• 라틴 아메리카: 에스파냐&포르투갈의 언어와 종교, 인디언&백인&흑인
• 건조(이슬람) 문화권: 오아시스 농업, 유목 생활, 이슬람교
• 북극 문화권: 순록 유목, 물개잡이
• 앵글로 아메리카: 민족 구성이 매우 다양함
• 아프리카 문화권: 부족 단위의 공동체 생활, 토속 종교, 크리스트교
• 동부아시아 문화권: 유교, 불교, 한자, 벼농사가 활발, 젓가락 사용
• 동남아시아 문화권: 문화 혼합, 다양한 종교 분포
• 오세아니아 문화권: 유럽 문화와 유사함

문화 변동과 전통문화

(1) 문화 변동

- 문화 변동: 한 사회의 문화가 그 사회 내적으로나 다른 사회의 영향을 받아서 크게 변화하는 양상

- 발명: 이전에 존재하지 않았던 것을 자체적으로 만들어 내는 것

- 발견: 이미 존재했지만 전혀 알지 못했던 것을 찾아내는 것

- 문화 전파 -

• 직접 전파: 다른 사회 구성원과의 직접적인 교류를 통해 전파함
• 간접 전파: 인쇄물, 인터넷 등과 같은 간접적인 매개체를 통해 전파함
• 자극 전파: 다른 사회의 문화 요소에서 아이디어를 얻어 새로운 문화 요소를 발명함

(2) 문화 변동의 양상

- 문화 접변: 전파에 의해 둘 이상의 다른 문화가 장기간 접촉하여 문화 변동이 일어나는 것

- 문화 변동 -

• 문화 동화: 한 사회의 문화가 다른 사회의 문화로 흡수되거나 대체되는 경우
• 문화 병존: 다른 사회의 문화가 한 사회 속에서 나란히 각각 존재하는 경우
• 문화 융합: 서로 다른 사회의 문화 요소가 결합하여 새로운 문화가 만들어진 경우

(3) 전통문화

- 전통문화: 오랜 기간 유지되며, 그 사회의 고유한 가치로 인정받는 문화. 독특한 문화 정체성을 표현하고 사회 구성원을 하나로 통합함

• 전통이 지닌 고유한 의미를 재해석하여 발전하는 방안을 모색해야 함
• 새롭게 들어오는 문화와 전통문화가 함께 공존함으로써 문화 다양성을 유지하는 방안을 모색해야 함
• 전통문화가 지닌 고유성과 독창성을 유지하면서 세계 문화와 교류하는 방안을 모색해야 함

(4) 문화를 이해하는 태도

- 문화 절대주의: 문화의 선악이나 우열을 가릴 수 있다고 여기는 태도

• 자문화 중심주의: 자신의 문화만이 우수하다고 여기는 태도
• 문화 사대주의: 타 문화를 맹목적으로 동경하며 자신의 문화를 열등하게 여기는 태도
• 문화 상대주의: 문화 간의 선악이나 우열에 대한 평가를 단정적으로 내릴 수 없다고 보는 태도
• 극단적 문화 상대주의(윤리 상대주의): 옳고 그름에 관한 보편적인 기준은 존재하지 않는다고 보는 태도

- 황금률: '다른 사람이 너에게 해 주었으면 하는 행위를 다른 사람에게 하라'라는 윤리 원칙

- 보편 윤리: 인간의 존엄성, 생명 존중, 자유와 평등, 평화와 정의 등의 도덕적 가치를 보편적으로 추구해야 함

- 다양한 종교에 담긴 황금률 -

• 크리스트교: 남이 너에게 해 주기를 바라는 대로 너도 다른 사람을 대하라." -<성경>-
• 유교: "네가 원하지 않는 바를 남에게 행하지 마라." -<논어>-
• 불교: "어떤 일로 고통받은 적이 있다면 그 방식으로 남에게 상처를 주지 마라." -<우다나바르가>-
• 이슬람교: "나를 위하는 만큼 남을 위하지 않는 사람은 신앙인이 아니다." -<쿠란>-
• 힌두교: "너에게 고통스러운 일을 다른 사람에게 강요하지 마라." -<마하바라타>-
• 유대교: "너에게 해로운 일을 이웃에게 행하지 마라." -<탈무드>-

(5) 다문화 사회

- 다문화 사회: 인종·언어·문화적 배경이 서로 다른 다양한 집단이 하나의 공동체 안에서 함께 살아가는 사회

- 갈등 -

• 언어·생활 양식·가치관의 차이에서 오는 무지와 오해
• 편견과 이해의 부족으로 인한 차별과 인권 침해

- 해결 방안 -

• 개인적 차원
  • 다른 민족과 문화에 관한 개방적인 자세를 바탕으로, 이주민을 우리 사회를 구성하는 동등한 주체로 인정해야 함
  • 우리나라가 다문화 사회라는 점을 인식해야 함
  • 단일 민족 의식에서 벗어나 다른 민족의 문화를 인정하고 포용하는 세계 시민 의식을 함양해야 함
• 사회적·국가적 차원
  • 이주민의 인권과 문화를 존중하고 보호해야 하며, 이를 법적·제도적 장치로 뒷받침해야 함
  • 이민자를 대상으로 다문화 교육을 확대해야 함
  • 우리나라 실정에 맞는 다문화 정책을 모색해야 함

(6) 문화 다양성

• 문화 다양성 차이: 사람이나 집단이 처한 상황이나 조건에 따라 서로 다른 특성을 보이는 것
• 문화 다양성 차별: 차이를 이유로 부당하게 대우하는 것

- 관용: 다른 사람이나 집단의 문화가 자기 집단의 문화와 다를지라도, 이를 존중하는 태도

• 소극적 관용: 싫어하고 거부하는 것에 대해 반대하거나 간섭하지 않는 것,
                       나는 그렇게 하지 않겠지만 타인이 그렇게 하는 것은 용인하는 것
• 적극적 관용: 싫어하고 거부하는 것이라도 다른 사람이 행한다면 그 권리를 인정해 주는 것,
                       다른 사람도 나처럼 인권을 존중받고 평화로운 삶을 살 수 있는 조건을 창출하기 위해 노력하는 것

<생활 공간과 사회>