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[고2 통합사회] 2학기 2차 지필평가
세계화와 지역화의 관계1. 세계화개념교통 · 통신의 발달에 따라 지역 간의 상호 의존성이 높아지고,전 세계가 단일한 생활권을 형성해 나가는 범세계적인 흐름과 추세영향전 지구적 규모로 경제적 상호 의존과 협력, 경쟁 증가사회 · 문화적 측면의 지역 간 연계 증가로 세계 문화 등장 2. 지역화개념특정 지역이 그 지역의 고유한 전통이나 특성을 살려 세계적인 경쟁력을 갖추려고 노력하는 과정지역화 전략의 효과지역 축제 개최, 지역 브랜드 개발 등의 전략을 통해 특정 지역이 세계적인 가치를 갖게 되어 지역 경제가 활성화됨. 3. 세계화의 지역화의 관계: 하나의 지역이 세계적인 가치를 얻으며 특성을 세계로 알리는 일이 증가함.
2024.11.19
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인공지능 수학 수행평가
1. 다음과 같은 두 명제 p, q가 있을 때, p∧q, p∨q, p⊕q의 진릿값이 참이면 1, 거짓이면 0으로 나타내시오. p: 3과 6은 서로소이다.q: 2와 4의 최대 공약수는 2이다.더보기0, 1, 1  2. 다음 표를 참고하여 주어진 문장을 배송, 가격, 포장 상태에 대한 평가를 성분으로 하는 벡터로 나타내시오.(단, 언급이 없으면 0으로 나타낸다.)배송가격포장 상태빠르다느리다싸다비싸다좋다엉망이다1-11-11-1가격은 저렴한데 배송이 너무 느리네요.더보기-1, 1, 0  3. 각 단어를 의미하는 벡터가 다음 표와 같을 때, '수학'과 가장 유사한 단어를 말하시오.단어수학정보물리생물지리벡터(1, 1)(2, 1)(2, 2)(3, 2)(3, 3)더보기정보  4. $\begin{pmatrix} 2x &..
2024.11.18
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[고2 자료구조] 2학기 2차
빅오 표기법O(1) 자료 수와 상관없이 일정한 수행 시간을 가진다.O(n) 자료 수의 증가가 수행 시간과 일정하게 늘어난다.O(n²) 자료 수가 2배로 늘어나면 수행 시간은 4배로 늘어난다.  시간복잡도알고리즘순서도랑 프로그램도 나오는데포기해라 애송이우린 다 죽고 말거야 이히히선택 정렬O(n²)1. 현재 자료 중에서 가장 작은 값을 찾는다.2. 그 값을 맨 앞에 위치한 기준 값과 교체한다.3. 교체한 기준 값을 제외한 나머지 자료에 대하여 위의 과정을 반복한다.버블 정렬1. 첫 번째 값과 두 번째 값을 비교하여 작은 값을 앞에 놓은 후    두 번째 값과 세 번째 값을 비교하여 작은 값을 다시 앞에 놓는 과정을 반복한다.2. n-1번째와 n번째 값까지 교환하여    n번째 값이 가장 큰 값을 가지면 1단..
2024.10.29
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[고2 한국사] 2학기 2차 요약
냉전카이로 회담(한국 독립 결정)얄타 회담포츠담 회담독일: 서독(미국, 영국, 프랑스), 동독(소련)일본: 극동 군사 재판국제 연합(UN) 창설 냉전 체제자본주의(미국)공산주의(소련)트루먼 독트린코민포름(공산당 정보국)유럽 부흥 계획(마셜 플랜)공산권 경제 상호 원조 회의(COMECON)북대서양 조약 기구(NATO)바르샤바 조약 기구(WTO) 중국: 국공내전(국민당 vs 공산당) → 공산당 승 → 마오쩌둥의 중화 인민 공화국 수립 선포 → 한반도에 영향미국: 일본을 반공 거점으로 = 샌프란시스코 강화 조약 체결 정부 수립 논의 정부 수립 6.25 전쟁 4.19 혁명 5.16 군사 정변 5.18 민주화 운동 경제 개발 6월 민주 항쟁 외환 위기 남북 화해
2024.10.22
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[고2 응용 프로그래밍] SQL developer
sqlplussystem1234show user@C:\oraclexe\app\oracle\product\11.2.0\server\rdbms\admin\scott.sqlalter user scott identified by tiger;conn scott/tigershow user scott, scott, tiger -- 문제1: Create 명령문(테이블 만듦) -- emp테이블에서 empno, ename, job 속성을 갖고 오는데. -- 데이터는 없는 빈 테이블을 제작하시오. (테이블명: EMP01) -- 데이터가 있는 테이블을 제작하시오. (테이블명: EMP02)CREATE TABLE EMP01 AS SELECT EMPNO, ENAME, JOB     FROM EMP WHERE 1=0; CREATE ..
2024.10.02
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[고2 영어] 2학기 1차 지필평가
abundant풍부한bracelet팔찌crop농작물forum포럼, 토론회allot할당[배당]하다characteristic특징, 특성, 특유의darling(호칭)자기, 여보, 사랑하는furthermore더욱이, 게다가annual연간의, 해마다의coach(스포츠)코치decision결정generation세대, 발생argue논쟁하다, 주장하다coast해안essential필수의, 본질적인, 필수 요소goods상품Australian오스트레일리아의,오트레일리아 사람compete경쟁하다establish설립하다, 확립하다govern통치하다available이용할 수 있는, 시간이 있는conflict대립, 싸움ethical윤리적인, 도덕적으로 옳은greet~에게 인사하다,(사람 등을)맞이하다average평균의, 보통의,평균..
2024.09.19
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[고2 문학] 2학기 1차 지필평가
※ 고려속요(여요, 고려가요)평민들이 부르던 민요적 시가대개 구비전승 되다가 궁중 음악으로 편입되기도 함훈민정음 창체 이후 한글로 기록됨→ 평민들의 소박한 생활과 감정을 표현→ 3음보, 분연체, 후렴구 헌화가자줏빛 바위 가에                     ▶ 색채어잡고 있는 암소 놓게 하시고,    ▶ 화자에게 소중한 것나를 아니 부끄러워하시면      ▶ 가정법꽃을 꺾어 바치오리다.             ▶ 소박하고 순수한 사랑주제: 수로부인에 대한 사랑,         아름다움에 대한 감동수로부인 → 고난 노인 → 농부, 신 공무도하가임이여 강을 건너지 마오.임은 마침내 강을 건너는구료.물에 빠져 죽으니,이 내 임을 어이할꼬.만류만류죽음 → 슬픔체념 & 한탄위 노래의 '물'과의 3연에 나오는 '..
2024.09.09
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[고2 일본어] 2학기 1차 지필평가
히라가나 50음도\あ단い단う단え단お단あ행あ/a/い/i/う/u/え/e/お/o/か행か/ka/き/ki/く/ku/け/ke/こ/ko/さ행さ/sa/し/shi/す/su/せ/se/そ/so/た행た/ta/ち/chi/つ/tsu/て/te/と/to/な행な/na/に/ni/ぬ/nu/ね/ne/の/no/は행は/ha/ひ/hi/ふ/hu/へ/he/ほ/ho/ま행ま/ma/み/mi/む/mu/め/me/も/mo/や행や/ya/ ゆ/yu/ よ/yo/ら행ら/ra/り/ri/る/ru/れ/re/ろ/ro/わ행わ/wa/   を/o/んん/N/ん을 제외한 50음도 글자는 청음이다. 가타카나 50음도\ア단イ단ウ단エ단オ단ア행ア/a/イ/i/ウ/u/エ/e/オ/o/カ행カ/ka/キ/ki/ク/ku/ケ/ke/コ/ko/サ행サ/sa/シ/shi/ス/su/セ/se/ソ/so/タ행タ/ta/..
2024.09.02
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[고2 자료구조] 2학기 1차
트리(tree)각각의 자료들을 계층적으로 서로 연결한 자료 구조 트리의 특징상위 원소에서 하위 원소로 내려가면서 확장되는 나무 모양 구조노드와 연결된 노드들 사이에는 부모와 자식 관계가 있다.(계층적 구조)한 방향으로만 연결되어 있고, 자식 노드는 반드시 하나의 부모만 갖는다.여러 노드가 한 노드를 가리킬 수 없는 구조이다. 트리 용어간선(edge)노드와 노드의 연결노드(node)트리를 구성하는 요소 하나하나루트(root node)트리의 시작 노드. 부모가 없는 노드. 트리는 하나의 루트 노드만을 가진다.단말 노드(leaf node)자식을 갖지 않는 노드부모(Parent Node)특정 노드의 바로 위에 있느 노드자식(Child Node)특정 노드의 하위에 있는 노드형제(Sibling Node)같은 부모를..
2024.08.27

세계화와 지역화의 관계

1. 세계화

개념 교통 · 통신의 발달에 따라 지역 간의 상호 의존성이 높아지고,
전 세계가 단일한 생활권을 형성해 나가는 범세계적인 흐름과 추세
영향 전 지구적 규모로 경제적 상호 의존과 협력, 경쟁 증가
사회 · 문화적 측면의 지역 간 연계 증가로 세계 문화 등장

 

2. 지역화

개념 특정 지역이 그 지역의 고유한 전통이나 특성을 살려 세계적인 경쟁력을 갖추려고 노력하는 과정
지역화 전략의 효과 지역 축제 개최, 지역 브랜드 개발 등의 전략을 통해 특정 지역이 세계적인 가치를 갖게 되어 지역 경제가 활성화됨.

 

3. 세계화의 지역화의 관계: 하나의 지역이 세계적인 가치를 얻으며 특성을 세계로 알리는 일이 증가함.

 

 


 

 

인공지능 수학 수행평가

백학도령
|2024. 11. 18. 10:48

1. 다음과 같은 두 명제 p, q가 있을 때, p∧q, p∨q, p⊕q의 진릿값이 참이면 1, 거짓이면 0으로 나타내시오.

p: 3과 6은 서로소이다.
q: 2와 4의 최대 공약수는 2이다.

더보기

0, 1, 1

 


 

2. 다음 표를 참고하여 주어진 문장을 배송, 가격, 포장 상태에 대한 평가를 성분으로 하는 벡터로 나타내시오.
(단, 언급이 없으면 0으로 나타낸다.)

배송 가격 포장 상태
빠르다 느리다 싸다 비싸다 좋다 엉망이다
1 -1 1 -1 1 -1

가격은 저렴한데 배송이 너무 느리네요.

더보기

-1, 1, 0

 


 

3. 각 단어를 의미하는 벡터가 다음 표와 같을 때, '수학'과 가장 유사한 단어를 말하시오.

단어 수학 정보 물리 생물 지리
벡터 (1, 1) (2, 1) (2, 2) (3, 2) (3, 3)
더보기

정보

 


 

4. $\begin{pmatrix} 2x & 3 \\ x + y & z \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} 8 & 3 \\ 5 & x - y \end{pmatrix}$일 때, $x, y, z$의 값을 구하시오.

더보기

4, 1, 3

 



5. 진영이의 받은 메일함에는 영어 메일이 50통 있고, 그 중 20통이 스팸 메일이었다.
받은 메일함에서 진영이가 임의로 한 메일을 선택한다고 할 때, 스팸 메일일 확률을 구하시오.

더보기

영어 메일 50통 중에서 스팸 메일이 20통이므로 구하는 확률은 $\frac{20}{50}=0.4$이다.

 

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빅오 표기법

  1. O(1) 자료 수와 상관없이 일정한 수행 시간을 가진다.
  2. O(n) 자료 수의 증가가 수행 시간과 일정하게 늘어난다.
  3. O(n²) 자료 수가 2배로 늘어나면 수행 시간은 4배로 늘어난다.

 

  시간
복잡도
알고리즘 순서도랑 프로그램도 나오는데
포기해라 애송이
우린 다 죽고 말거야 이히히
선택 정렬 O(n²) 1. 현재 자료 중에서 가장 작은 값을 찾는다.

2. 그 값을 맨 앞에 위치한 기준 값과 교체한다.

3. 교체한 기준 값을 제외한 나머지 자료에 대하여 위의 과정을 반복한다.
버블 정렬 1. 첫 번째 값과 두 번째 값을 비교하여 작은 값을 앞에 놓은 후
    두 번째 값과 세 번째 값을 비교하여 작은 값을 다시 앞에 놓는 과정을 반복한다.

2. n-1번째와 n번째 값까지 교환하여
    n번째 값이 가장 큰 값을 가지면 1단계가 종료된다.

3. n번째 값을 제외하고 첫 번째에서 n-1번째의 값을 위와 같은 방법으로 반복하면
    n-1번째에 두 번째로 큰 값이 위치하게 된다.
 
4. n-1회 반복하면 정렬이 완료된다.
선택 정렬 1. 현재까지 정렬된 부분의 마지막 값과 삽입하고자 하는 값을 비교한다.

2. 삽입하고자 하는 값이 더 작으면
    이미 정렬된 값을 한 칸 뒤로 이동하여 빈 공간을 만든다.

3. 삽입하고자 하는 값이 더 클 때까지 2번을 반복 수행한다.

4. 삽입하고자 하는 값이 더 크면 빈 공간에 값을 추가한다.

5. 위의 과정을 n-1번 수행하면 정렬이 완료된다.

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냉전

카이로 회담
(한국 독립 결정)
얄타 회담 포츠담 회담
  • 독일: 서독(미국, 영국, 프랑스), 동독(소련)
  • 일본: 극동 군사 재판
  • 국제 연합(UN) 창설

 

냉전 체제

자본주의(미국) 공산주의(소련)
트루먼 독트린 코민포름(공산당 정보국)
유럽 부흥 계획(마셜 플랜) 공산권 경제 상호 원조 회의(COMECON)
북대서양 조약 기구(NATO) 바르샤바 조약 기구(WTO)

 

중국: 국공내전(국민당 vs 공산당) → 공산당 승 → 마오쩌둥의 중화 인민 공화국 수립 선포 → 한반도에 영향

미국: 일본을 반공 거점으로 = 샌프란시스코 강화 조약 체결

 

정부 수립 논의

 

정부 수립

 

6.25 전쟁

 

4.19 혁명

 

5.16 군사 정변

 

5.18 민주화 운동

 

경제 개발

 

6월 민주 항쟁

 

외환 위기

 

남북 화해

  1. sqlplus
  2. system
  3. 1234
  4. show user
  5. @C:\oraclexe\app\oracle\product\11.2.0\server\rdbms\admin\scott.sql
  6. alter user scott identified by tiger;
  7. conn scott/tiger
  8. show user

 

scott, scott, tiger

 

-- 문제1: Create 명령문(테이블 만듦)
-- emp테이블에서 empno, ename, job 속성을 갖고 오는데.
-- 데이터는 없는 빈 테이블을 제작하시오. (테이블명: EMP01)
-- 데이터가 있는 테이블을 제작하시오. (테이블명: EMP02)
CREATE TABLE EMP01
AS
SELECT EMPNO, ENAME, JOB
    FROM EMP
WHERE 1=0;

CREATE TABLE EMP02
AS
SELECT EMPNO, ENAME, JOB
    FROM EMP;
-- 문제2: Alter 명령문(테이블 변경)
-- emp01테이블에 DATA3이라는 NUMBER타입이며 빈값을 허용하지 않는 속성을 추가하시오.

ALTER TABLE EMP01
    add(DATA3 NUMBER NOT NULL);
-- 문제3: DROP명령문(테이블 삭제)
-- emp01테이블을 삭제하시오.
DROP TABLE EMP01;
-- 문제4: TRUNCATE명령문
-- EMP테이블에서 SAL, SAL/3, SAL/3에서 소수2째자리 절삭한 값을 검색하시오.
SELECT SAL, SAL/3, TRUNC(SAL/3,2)
FROM EMP;
-- 문제5: select명령문(데이터 검색)
-- emp테이블의 모든 정보를 검색한다.
SELECT *
FROM EMP;
-- 문제6:insert명령문(데이터 삽입)
-- DEPT테이블의 DEPTNO, DNAME, LOC 부서 정보를 추가한다.
-- 부서번호, 부서이름, 위치

INSERT INTO DEPT(DEPTNO,DNAME.LOC)
VALUES (50,'DEVELOP','SEOUL');
-- 문제7:UPDATE명령문
-- EMP02 테이블 사원들의 JOB을 'STUDENT'로 변경한다.
UPDATE EMP02
    SET JOB = 'STUDENT';
--문제8: DELETE명령문
--EMP02 테이블 내의 모든 데이터 삭제
DELETE FROM EMP02;
 
-- 문제10: 데이터 개수에 대한 집계
-- SUM()
-- 급여가 1500 이상인 사원들의 급여 총합을 구한다.

SELECT SUM(SAL) 
    FROM EMP
    WHERE SAL>=1500;
abundant
풍부한
bracelet
팔찌
crop
농작물
forum
포럼, 토론회
allot
할당[배당]하다
characteristic
특징, 특성, 특유의
darling
(호칭)자기, 여보, 사랑하는
furthermore
더욱이, 게다가
annual
연간의, 해마다의
coach
(스포츠)코치
decision
결정
generation
세대, 발생
argue
논쟁하다, 주장하다
coast
해안
essential
필수의, 본질적인, 필수 요소
goods
상품
Australian
오스트레일리아의,
오트레일리아 사람
compete
경쟁하다
establish
설립하다, 확립하다
govern
통치하다
available
이용할 수 있는, 시간이 있는
conflict
대립, 싸움
ethical
윤리적인, 도덕적으로 옳은
greet
~에게 인사하다,
(사람 등을)맞이하다
average
평균의, 보통의,
평균, 보통 수준
conserve
보존하다, 보호하다
expect
기대하다, 기다리다
habitat
서식지, 거주지
awesome
경탄할 만한, 굉장한
coral
산호, 산호색, 산호색의
feed
~에 밥을 주다, ~에 먹이를 주다
harbor
항구, 피난처,
~의 거처가 되다, 숨겨주다
belong
~에 속하다
courtesy
예의 바름
force
힘, 강요하다
industry
산업
blanket
담요, 장막, 전반적
crisis
위기
format
형식
initiate
시작하다

 

involve
관련시키다, 포함하다
nephew
남자 조카
persuade
설득하다
reside
거주하다
jog
조깅하다, 치다
조깅, 살짝 침
numerous
셀 수 없이 많은
plus
~을 더하여
resource
자원
lecture
강의
occasion
(특수한) 경우, 기회
polite
예의바른, 정중한
retire
은퇴하다
legal
법률의, 합법적인
occur
발생하다, (생각이) 떠오르다
population
인구
reward
보상, 보상을 하다
lift
들어 올리다, 향상시키다,
승강기, 엘리베이터
offer
제공하다, 제안하다, 제안
precious
귀중한
rule
규칙, 지배, 지배하다
lone
혼자인, 단독의
operate
조작하다, 수술하다
propose
제안하다, 청혼하다
scholar
학자
machine
기계
opportunity
기회
quality
senior
손위의, 손윗사람
maintain
유지하다, 지속하다
ought
~해야하다, ~임에 틀림없다
raise
올리다, 들다, 기르다
sign
서명하다, 표지판
miracle
기적
particular
특별한
rate
속도, 비율, 요금
span
기간, 범위
moment
순간
perfect
완벽한
regard
~로 여기다, 고려, 관심
species
(분류상의) 종

 

adolescent
청소년, 청소년의
cameraman
카메라맨, 촬영기사
consult
상담하다, 찾아보다
determine
결정하다, 결심하다
amaze
놀라게 하다
caution
조심, 경고, 경고하다
convenient
편리한
disappear
사라지다
architecture
건축학, 건축 양식
cave
동굴
copyright
저작권
diverge
갈라지다, 나뉘다, 갈리다
aspect
측면
cement
시멘트, 접합시키다
corrode
부식시키다, 좀먹다
edit
편집하다
assemble
모으다, 조립하다
colony
식민지
cultivate
재배하다, (능력을) 배양하다
effect
효과, 결과, ~을 초래하다
balance
균형, 조화, 균형을 잡다
complex
복잡한, 복합 건물
curriculum
교육과정
elaborate
정교한, 상세히 말하다, 다듬다
bark
짖다
conceal
숨기다
damage
손해를 입히다, 손해, 손상
elegant
우아한
beard
턱수염
confer
수여하다, 협의하다
decorate
장식하다
fabric
직물
breathe
숨쉬다, 호흡하다
consist
~로 구성되다
delicate
연약한, 섬세한, 미묘한
feature
특징, 특징으로 삼다
billiant
빛나는, 훌륭한
construct
건설하다, 구성하다
department
부문, 부서
flight
비행, 항공편

 


 

4. Small Ways to donate

기부하는 작은 방법들

 

[Mina] Today my friend came to school with a beautiful bracelet.

[미나] 오늘 내 친구가 예쁜 팔찌를 하고 학교에 왔어.

 

I was surprised to hear that she had bought it at a charity event as a donation.

나는 그녀가 자선 행사에서 기부의 일환으로 그것을 샀다는 얘기를 듣고 놀랐어.

 

I did not think that purchasing goods at charities was a way to donate.

나는 자선 행사에서 물건을 구매하는 것이 기부하는 방법이라고 생각하지 않았거든.

 

I originally thought that donating meant giving a lot of money,
but my friend showed me that I can donate by doing small things like purchasing a bracelet.

나는 원래 기부를 한다는 것은 돈을 많이 주는 것을 의미한다고 생각했지만,
내 친구는 팔찌를 사는 것과 같은 작은 일을 해서 기부할 수 있다는 걸 내게 보여 주었지.

 

How do you donate?

너희는 어떻게 기부하니?

 

I am eager to hear your story.

나는 너희 이야기를 정말 듣고 싶어.

 


 

[Chris] Hey, I am Chris from England.

[크리스] 안녕, 나는 영국에서 온 크리스야.

 

Have you ever heard about Red Nose Day?

너희는 Red Nose Day에 대해 들어본 적이 있니?

 

It is a fundraising event which is held on a Friday in March every other year.

그것은 2년마다 3월의 어느 금요일에 열리는 자선기금 모금 행사야.

 

On this day, people can join the event just by buying and wearing red clown noses all day.

이날에 사람들은 빨간색 광대 코를 구매하고 하루 종일 착용하는 것만으로도 그 행사에 동참할 수 있어.

 

People with red noses are everywhere, at home, at school, on the street, and on TV.

빨간 코를 한 사람들은 어디에나 있어, 집, 학교, 거리, 그리고 TV에 말이야.

 

They also raise money by washing cars, selling cookies, and so on.

그들은 또한 세차를 하고 쿠키를 파는 등의 일을 함으로써 돈을 모으기도 해.

 

They donate the money to help lift children and young people out of poverty in the UK and Africa.

그들은 영국과 아프리카에 있는 어린이와 젊은이들 가난을 극복하는 데 도움을 주기 위해 그 돈을 기부하지.

 

Isn't it interesting?

흥미롭지 않니?

 

Sharing joy increases joy and sharing sorrow decreases sorrow.

기쁨을 나누는 일은 기쁨을 증가시키고 슬픔을 나누는 일은 슬픔을 덜어 줘.

 


 

[Amata] Hi. I am Amata from Nigeria.

[아마타] 안녕. 나는 나이지리아의 아마타야.

 

I would like to introduce to you a nonprofit organization, Foodbank Nigeria.

나는 너희에게 비영리 단체인 푸드뱅크 나이지리아를 소개하고 싶어.

 

As you can guess from its name, the organization collects food and it distributes the food
to shelters or senior centers so that they can feed the hungry in Nigeria.

이름에서 추측할 수 있듯이, 나이지리아에 있는 굶주린 사람들에게 음식을 제공할 수 있게,
이 단체는 음식을 모으고 그걸 쉼터나 노인 센터에 나눠줘.

 

Foodbank also supports food drives for individuals who want to share their food with the poor in the country.

푸드뱅크는 또한 자신의 음식을 나라의 가난한 사람들과 나누고 싶어 하는 개인을 위한 음식 기부 행사도 지원하지.

 

In fact, I did my own food drive last year to mark my birthday.

사실, 나는 작년에 내 생일을 기념하기 위해서 나 자신의 푸드 드라이브를 했어.

 

When I called Foodbank's office, people there let me know in detail how I could donate food to the hungry.

내가 푸드뱅크 사무실에 전화를 했을 때, 그곳 사람들은 내가 어떻게 가난한 사람들에게 음식을 기부할 수 있는지 자세하게 알려 줬어.

 

With my parents, I gathered the food that had been prepared for my birthday party and then sent it to Foodbank's office.

부모님과 함께, 나는 내 생일잔치를 위해 준비했던 음식을 모아서 그것을 푸드뱅크 사무실로 보냈어.

 

A few days later, surprisingly, the people who had gotten the food I had donated sent me a thank-you letter.

며칠 후, 놀랍게도 내가 기부한 음식을 받은 사람들이 내게 감사 편지를 보냈어.

 

It helped me to realize that my small act of kindness could become a warm meal for someone.

그것은 나의 작은 친절한 행동이 누군가의 따뜻한 한 끼가 될 수 있다는 걸 내가 깨닫게 해 주었어.

 

So I am planning to set up a food drive again.

그래서 나는 다시 푸드 드라이브를 하려고 계획 중이야.

 

I strongly recommend you try it, too.

나는 너희들도 그것을 해볼 것을 강력하게 추천해.

 




[Nicole] Hello, I am Nicole from Sydney, Australia.

[니콜] 안녕, 나는 오스트레일리아 시드니의 니콜이야.

 

Let me tell you about the Santa Fun Run in Australia.

나는 오스트레일리아의 Santa Fun Run에 대해서 너희에게 얘기해 볼게.

 

I think it is the most joyful run of the year.

나는 그것이 한 해의 가장 즐거운 달리기라고 생각해.

 

It is the annual Christmas fundraiser and held in early December.

그건 크리스마스 기금 마련 연례 행사이고 12월 초에 열려.

 

People pay an entry fee, wear Santa costumes, and run.

사람들은 참가비를 지불하고 산타클로스 복장을 하고 달려.

 

These thousands of Santas spread the spirit of Christmas to Australian kids who are sick or disadvantaged.

이 수천 명의 산타들은 아프거나 빈곤한 오스트레일리아의 어린이들에게 크리스마스 정신을 전파하지.

 

Last winter, I took part in the five-kilometer run starting from Darling Harbour to the Sydney Opera House.

작년 겨울, 나는 달링 항구에서 시작해서 시드니 오페라 하우스까지 달리는 5킬로미터 달리기에 참가했어.

 

The Santa Fun Run is the perfect chance if you want to kill two birds with one stone.

만약 너희가 일석이조를 원한다면 산타 펀 런은 완벽한 기회야.

 

You can enjoy running and support kids at the same time.

달리기도 즐기고 동시에 어린이들도 지원할 수 있거든.

 

If you plan to visit Australia in December, join the Santa Fun Run.

만약 너희가 12월에 오스트레일리아를 방문할 계획이라면 산타 펀 런에 참여해 봐.

 


 

[Adrian] Wow, you all have a lot of fun ways of donating!

[안드리안] 와, 너희 모두 재미있는 기부 방법을 많이 가지고 있구나!

 

I am Adrian from Romania.

나는 루마니아의 안드리안이야.

 

I want to post another way to donate.

나는 기부하는 다른 방법을 게시하고 싶어.

 

Last December, I went to a dry cleaner to pick up my school uniform and saw an interesting hanger.

작년 12월, 나는 교복을 가지러 세탁소에 가서 흥미로운 옷걸이를 봤어.

 

You know what?

뭔지 아니?

 

It was the Warming Hanger.

그건 Warming Hanger였어.

 

It had a nice message on it, "On this hanger old clothes become warmer."

그 위에는 '이 옷걸이에서 오래된 옷들은 더 따뜻해집니다.'라는 멋진 문구가 적혀 있었어.

 

The message encouraged me to bring my old coats for the homeless so that they could stay warm.

그 문구는 노숙자들이 따뜻하게 지낼 수 있도록 내가 내 오래된 외투를 가지고 오게 했지.

 

Every winter hundreds of homeless people die from the cold.

매년 겨울 수백 명의 노숙자가 추위 때문에 사망해.

 

We all have at least one piece of old clothing we do not wear.

우리 모두 입지 않는 오래된 옷을 적어도 한 벌 정도는 가지고 있잖아.

 

So the Warming Hanger can be a quick, easy, and inexpensive way to help people.

그러니까 Warming Hanger는 사람들을 돕는 빠르고, 쉽고, 그리고 비싸지 않은 방법이 될 수 있어.

 

Donating my old clothes, I hoped they would give the homeless a chance to survive the winter.

내 오래된 옷들을 기부하면서, 나는 그것들이 노숙자들에게 겨울을 견뎌 내는 기회를 주기를 희망했단다.

 


 

[Mina] Thanks for your stories.

[미나] 너희들 이야기 고마워.

 

I am happy to see many friends have their own easy and fun ways to donate.

나는 많은 친구들이 자신만의 쉽고 재미있는 기부 방법을 가지고 있다는 걸 알게 되어서 기뻐.

 

I am​ looking forward to trying them someday.

나는 언젠가 그것들을 시도해 보고 싶어.

 

My teacher once told me what Winston Churchill had said,
"We make a living by what we get. We make a life by what we give."

예전에 우리 선생님께서 내게 Winston Churchill이 했던 말을 이야기 해주셨어.
'우리는 받아서 삶을 꾸려 나가고, 주면서 인생을 만들어 나간다.'

 

Donations are a good way of giving and they help us make bonds with others.

기부는 주는 좋은 방법이고, 우리가 다른 이들과 결속하도록 도와주지.

 

I think donating is not an option, but rather a requirement to live a truly human life.

나는 기부를 하는 것은 선택이 아니라 오히려 진정한 인간적인 삶을 살기 위한 필수 조건이라고 생각해.

 


 

5. Science Recovers the Past

과학이 과거를 복원하다

 

▪ Group members: Jo Minho, Go Bora, Seo Jungi, Baek Suji

▪ 그룹 멤버들: 조민호, 고보라, 서정이, 백석지


- Contents -
Part 1. Introduction
Part 2. Cases of Using Conservation Science
    1. Mukseojipyeon
    2. Baekje geumdonggwanmo
    3. Gyeongcheonsa sipcheung seoktap
Part 3. Conclusion

- 목차 -
파트 1. 서론
파트 2. 보존 과학을 이용한 사례들
    1. 묵서지편
    2. 백제 금동관모
    3. 경천사 십층 석탑
파트 3. 결론

 


 

Part 1. Introduction

파트 1. 서론

 

Culture reflects our lives.

문화는 우리의 삶을 반영한다.

 

As a part of culture, cultural heritage gives us knowledge of our history and a sense of belonging to it.

문화의 일부로서, 문화유산은 우리에게 우리 역사에 대한 지식과 소속감을 준다.

 

That is why we try to restore cultural heritage when it is damaged.

그것이 우리가 문화유산이 손상되면 복원하려고 노력하는 이유이다.

 

Conservation science is one way of preserving cultural heritage.

보존 과학은 문화유산을 보호하는 하나의 방법이다.

 

It is the study of the care and protection of cultural works through scientific methods.

그것은 과학적 방법으로 문화재를 보살피고 보호하는 학문이다.

 

Our group has a lot of interest in the combination of heritage and science.

우리 모둠은 유산과 과학의 결합에 큰 관심이 있다.

 

So we studied conservation science and looked at examples of Korean cultural heritage.

그래서 우리는 보존 과학에 대해 공부하고, 한국 문화유산의 예를 살펴보았다.

 


 

Part 2. Cases of Using Conservation Science

파트 2. 보존 과학을 이용한 사례들

 

1. Mukseojipyeon

1. 묵서지편

 

This object may look like trash or burnt paper.

이 사물은 쓰레기나 타 버린 종이처럼 보일 수도 있다.

 

However, it is the first image of the documents found inside Bulguksa samcheung seoktap (Seokgatap) in 1966.

그러나, 이것은 1966년에 불국사 삼층 석탑(석가탑) 안에서 발견된 문서의 최초 모습이다.

 

After a long conservation process, these documents finally revealed their identity.

긴 보존 과정 후에 이 문서는 마침내 자신의 정체를 드러냈다.

 

 The documents, known as Mukseojipyeon, include important information about Seokgatap.

'묵서지편'이라고 알려진 이 문서는 석가탑에 관한 중요한 정보를 포함하고 있다.

 

People believed that the pagoda had never previously been restored or repaired.

사람들은 그 탑이 이전에 복원되거나 수리된 적이 없다고 믿었다.

 

However, according to Mukseojipyeon, Seokgatap was restored during the Goryeo Dynasty.

그러나, 묵서지편에 따르면 석가탑은 고려 시대에 복원되었다.

 

As the example of Mukseojipyeon shows, conservation science plays an important role in revealing historical truth.

묵서지편의 예가 보여 주듯이, 보존 과학은 역사적 진실을 밝히 데 중요한 역할을 한다.

 

It not only restores cultural heritage to its original form but also reveals its hidden stories.

그것은 문화유산을 원래 형태로 되돌릴 뿐만 아니라 그 뒤에 숨겨진 이야기 또한 밝힌다.

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※ 고려속요(여요, 고려가요)

  • 평민들이 부르던 민요적 시가
  • 대개 구비전승 되다가 궁중 음악으로 편입되기도 함
  • 훈민정음 창체 이후 한글로 기록됨

평민들의 소박한 생활과 감정을 표현
3음보, 분연체, 후렴구

 

헌화가

자줏빛 바위 가에                     ▶ 색채어
잡고 있는 암소 놓게 하시고,    ▶ 화자에게 소중한 것
나를 아니 부끄러워하시면      ▶ 가정법
꽃을 꺾어 바치오리다.             ▶ 소박하고 순수한 사랑
주제: 수로부인에 대한 사랑,
         아름다움에 대한 감동

수로부인 → 고난
노인 → 농부, 신

 

공무도하가

임이여 을 건너지 마오.
임은 마침내 을 건너는구료.
에 빠져 죽으니,
이 내 임을 어이할꼬.
만류
만류
죽음 → 슬픔
체념 & 한탄
위 노래의 '물'
<서경별곡>의 3연에 나오는 '대동강'의 공통점

이별과 단절의 공간

 

서경별곡

원문 해독  핵심정리
서경(西京)이 아즐가(여음구, 조흥구) 서경(西京)(화자의 삶의 터전)이 셔울히 마르는
위 두어렁셩 두어렁셩 다링디리    ▶후렴구(운율, 행 구별 가능)
닷곤 ᄃᆡ 아즐가 닷곤 ᄃᆡ 쇼셩경 고ᄋᆈ마른
위 두어렁셩 두어렁셩 다링디리
여ᄒᆡ므론 아즐가 여ᄒᆡ므론 질삼뵈 ᄇᆞ리시고
위 두어렁셩 두어렁셩 다링디리
괴시란ᄃᆡ 아즐가 괴시란ᄃᆡ 우러곰 좃니노ᅌᅵ다
위 두어렁셩 두어렁셩 다링디리

구스리 아즐가 구스리 바회예 디신ᄃᆞᆯ    ▶임과 화자의 관계
위 두어렁셩 두어렁셩 다링디리
긴히ᄯᆞᆫ 아즐가 힛ᄯᆞᆫ 그치리ᅌᅵᆺ가 나ᄂᆞᆫ(여음구)    ▶설의법
위 두어렁셩 두어렁셩 다링디리
즈믄 ᄒᆡ를 아즐가 즈믄 ᄒᆡ를 외오곰 녀신ᄃᆞᆯ
위 두어렁셩 두어렁셩 다링디리
신(信)잇ᄃᆞᆫ 아즐가 신(信)잇ᄃᆞᆫ 그츠리ᅌᅵᆺ가 나ᄂᆞᆫ(여음구)
위 두어렁셩 두어렁셩 다링디리

대동강(大同江) 아즐가 대동강(大同江) 너븐디 몰라셔
위 두어렁셩 두어렁셩 다링디리
ᄇᆡ 내여 아즐가 ᄇᆡ 내여 노ᄒᆞᆫ다 샤공
위 두어렁셩 두어렁셩 다링디리
네 가시 아즐가 네 가시 럼난디 몰라셔
위 두어렁셩 두어렁셩 다링디리
녈 ᄇᆡ예 아즐가 녈 ᄇᆡ예 연즌다 샤공아
위 두어렁셩 두어렁셩 다링디리
대동강(大同江) 아즐가 대동강(大同江) 거넌편 고즐
위 두어렁셩 두어렁셩 다링디리
ᄇᆡ 타들면 아즐가 ᄇᆡ 타들면 것고리이다 나ᄂᆞᆫ(여음구)
위 두어렁셩 두어렁셩 다링디리
서경(西京)이 서울이지만

닦은 곳 작은 서울 사랑하지만

이별할 바에는 길쌈과 베를 버리고

사랑하므로 울면서 쫓겠습니다


구슬이 바위에 떨어진들

이야 끊어지겠습니까?

천년을 홀로 살아간들

믿음이야 끊어지겠습니까?


대동강 넓은 줄 몰라서

배를 내어 놓았느냐 사공

네 각시도 넘을 줄을 몰라서

가는 배에 (내 임을) 실었느냐 사공아

대동강 건너편

배 타고 들어가면 꺾을 것입니다.

이 작품은 애절한 사랑과 이별의 정한을
노래하고 있는 고려 가요다.

화자가 불안과 질투의 감정을
숨기지 않고 드러내는 등
사랑을 쟁취하려는 적극적인 태도와
현실적 감정을 표현했다는 점에서
다른 작품과 구별되는
독특한 면을 보이기도 한다.


[주제] 이별의 정한
[구성]
● 1연 : 서경과 길쌈하던 배를 모두
            버릴지언정 임과 이별할 수 없음
● 2연 : 구슬과 끈에 빗대어 임에 대한
            사랑과 믿음을 맹세함 (대구법)
● 3연 : 떠나는 임에 대한 불안감과
            사공에 대한 원망 


질삼뵈: 길쌈과 베 (여성 화자)
긴: 끈 (사랑)
샤공: 사공 (임을 원망함, 간접적)
고즐여: 꽃을 (새로운 여인을)

바회예: 바위에 (시련, 고난)

 

정석가

원문 해독  핵심정리
딩아 돌하 당금(當今)에 계샹이다
딩아 돌하 당금(當今)에 계샹이다
션왕셩ᄃᆡ(先王聖代)예 노니ᄋᆞ지이다

삭삭기 세모래 벼랑에 나난
삭삭기 세모래 벼랑에 나난
구운 밤 닷 되를 심고이다
그 밤이 움이 돋아 싹 나거시아
그 밤이 움이 돋아 싹 나거시아
유덕(有德)하신 임을 여의아와지이다
▶ 반어법 / 후렴구
옥(玉)으로 연꽃을 사교이다
옥(玉)으로 연꽃을 사교이다
바위 위에 졉주(接柱)하요이다
그 꽃이 삼동(三同)이 피거시아
그 꽃이 삼동(三同)이 피거시아
유덕(有德)하신 임을 여의아와지이다
▶ 반어법 / 후렴구
무쇠로 철릭을 말아 나난
무쇠로 철릭을 말아 나난
철사(鐵絲)로 주름 박오이다
그 옷이 다 헐어시아
그 옷이 다 헐어시아
유덕(有德)하신 임을 여의아와지이다
▶ 반어법 / 후렴구
므쇠로 한 쇼를 디여다가
므쇠로 한 쇼를 디여다가
텰슈산(鐵樹山)애 노호이다
그 쇠 텰초(鐵草)를 머거아
그 쇠 텰초(鐵草)를 머거아
유덕(有德)하신 임을 여의아와지이다
▶ 반어법 / 후렴구
구슬이 바위에 지신들
구슬이 바위에 지신들
끈잇단 그츠리잇가
즈믄 해를 외오곰 여신들
즈믄 해를 외오곰 여신들
신(信)잇단 그츠리잇가
징이여, 돌이여, 지금에 계시옵니다.
징이여, 돌이여, 지금에 계시옵니다.
이 좋은 태평성대에 놀고 싶사옵니다.

사각사각 가는 모래에 벼랑에 난
사각사각 가는 모래에 벼랑에 나난
구운 밤 닷 되를 심습니다.
그 밤이 움이 돋아 싹이 나야만
그 밤이 움이 돋아 싹이 나야만
유덕하신 임을 이별하고 싶습니다.

옥으로 연꽃을 새기옵니다.
옥으로 연꽃을 새기옵니다.

바위 위에 접을 붙이옵니다.
그 꽃이 삼동에 피어야만
그 꽃이 삼동에 피어야만
유덕하신 임을 이별하고 싶습니다.

무쇠로 철릭을 마름질해
무쇠로 철릭을 마름질해
철사를 주름을 박습니다.
그 옷이 다 헐어야만
그 옷이 다 헐어야만

유덕하신 임을 이별하고 싶습니다.

무쇠로 큰 소를 만들어다가
무쇠로 큰 소를 만들어다가
쇠로 된 나무가 있는 산에 놓습니다.
그 소가 쇠로 된 풀을 먹어야
그 소가 쇠로 된 풀을 먹어야
유덕하신 임을 이별하고 싶습니다.

구슬이 바위에 떨어진들
구슬이 바위에 떨어진들
끈이야 끊어지겠습니까?
천 년을 외로이 떨어져 살아간들
천 년을 외로이 떨어져 살아간들
믿음이야 끊어지겠습니까?
이 작품은 임과의 영원한 사랑을
염원하는 마음을 담은 고려 가요이다.

이루어질 수 없는 일들을 나열한 후,
그 조건이 만족될 때에야 이별하겠다는
역설적인 표현을 통해 임과의
영원한 사랑에 대한 소망을 표현하고 있다.


1연은 태평성대를 노래한 것으로,
궁중 음악으로 수용되는 과정에서
덧붙여진 것으로 추측된다.

2~5연은 구운 밤, 옥 연꽃, 무쇠 옷,
무쇠 소를 등장시켜 절대로 일어나지 않을
상황에 대해 진술하는 것으로,
임과 이별하지 않겠다는 강한 의지
효과적으로 드러내고 있다.

6연은 「서경별곡」의 2연과 유사한데,
이는 6연이 당시 사람들 사이에서
유행했던 구절로서 구전되는 과정에서
두 노래에 삽입되었기 때문인 것으로 추측된다.


[주제] 임과의 영원한 사랑
[구성]
● 서사 : 태평성대를 소망함
● 본사 : 불가능한 상황을 설정하여
             임과의 영원한 사랑을 바람.
● 결사 : 임과의 영원한 사랑을 다짐함.

 

<정석가>와 <서경별곡>의
형식상 공통점
정석가 서경별곡
본연체 6연 3연
후렴구 유덕(有德)하신~ 위 두어렁셩~
n음보 3음보 3음보

 

 

시조1
고인(古人)도 날 못 보고 나도 고인 못 뵈
고인을 못 봐도 녀ᄃᆞᆫ 길 알픠 잇ᄂᆡ
녀ᄃᆞᆫ 길 알픠 잇거든 아니 녀도 엇졀고
시조: 평시조

주제: 고인의 삶을 본받고자 하는 의지
(학문수양에 대한 의지)

초장: 고인과 나 사이의 먼 거리
중장: 고인과 나 사이를 이어주는 길
종장: 고인이 가던 길을 나도 가겠다는 결심
옛 사람도 날 못 보고 나도 옛 사람 못 보네     ▶ 대구법
옛 사람을 못 뵈어도 가던 길 앞에 있네              ▶ 연쇄법
가던 길 앞에 있거든 아니 가고 어쩌겠는가       ▶ 설의법
시조2
한숨아 셰 한숨아 네 어ᄂᆡ 틈으로 드러온다
고모장ᄌᆞ 셰살장ᄌᆞ 가로다지 여다지에
암돌져귀 수돌져귀 ᄇᆡ목걸새 ᄯᅮᆨ닥 박고
용(龍) 거북 ᄌᆞ물쇠로 수기수기 ᄎᆞ엿ᄂᆞᆫ듸
병풍(屛風)이라 덜걱 져븐 족자(簇子)ㅣ라 ᄃᆡᄃᆡ글 ᄆᆞᆫ다
네 어ᄂᆡ 틈으로 드러온다
어인지 너 온 날 밤이면 ᄌᆞᆷ 못 드러 ᄒᆞ노라
시조: 사설시조

주제: 마음속의 비애와 고통을 해소하고 싶은 소망
(한숨을 해학적으로 표현)

초장: 가는 한숨이 나옴
중장: 한숨을 막으려는 노력이 실패로 돌아감
종장: 한숨을 원망함
한숨아 가는 한숨아 네 어느 틈으로 들어오느냐       ▶ 의인법
고미장지, 세살장지, 가로닫이, 여닫이에                 ▶ 문
암톨쩌귀, 수톨쩌귀, 배목걸쇠 뚝딱 박고                 ▶ 자물쇠
용과 거북 수놓은 자물쇠로 꼭꼭 채웠는데
병풍이라 덜컥 접은 족자처럼 대굴대굴 말았느냐
네 어느 틈으로 들어오느냐
어찌 된 일인지 너 온 날 밤이면 잠 못 들어 하노라  ▶ 걱정
시조3
두터비 ᄑᆞ리를 물고 두험 우희 치ᄃᆞ라 안자
건넛 산(山) ᄇᆞ라보니 백송골(白松鶻)이 ᄯᅥ 잇거ᄂᆞᆯ 가슴이
금즉ᄒᆞ여 풀덕 ᄯᅱ여 내ᄃᆞᆺ다가 두험 아래 쟛바지거고

모쳐라 ᄂᆞᆯ랜 낼싀만졍 에헐질 번ᄒᆞ괘라
시조: 사설시조

주제: 탐관오리의 횡포와 허장성세 풍자
(두꺼비: 탐관오리, 파리: 서민, 백송골: 상부)

초장: 두꺼비가 파리를 물고 있음
중장: 백송골을 본 두꺼비가 허겁지겁 도망가다 자빠짐
종장: 두꺼비가 자화자찬하며 허세를 부림
두꺼비가 파리를 물고 두엄 위에 뛰어 올라가 앉아
건너편 산을 바라보니 흰 송골매가 떠 있거늘 가슴이
섬뜩하여 펄쩍 뛰어 내닫다가 두엄 아래 자빠졌구나
마침 날랜 나이기에 망정이지 (하마터면) 피멍이 들뻔했구나.

 

  고인도 날 못 보고 한숨아 셰 한숨아
갈래 평시조 사설시조
작가층 사대부 평민, 중인
표현 유교적 삶, 연쇄법 열거법, 해학적
주제 학문수양의지 깊은 걱정

 

모닥불

​새끼오리 헌신짝 소똥 갓신창 개니빠디 너울쪽 짚검불 가랑닢도                 ▶ 흔하고 보잘 것 없는 것들 (열거)
머리카락 헝겊 조각 막대꼬치 기왓장 닭의 짗 개터럭 타는 모닥불

재당 초시 문장(門長) 늙은이 더부살이 아이 새사위 갓사둔 나그네도              ▶ 신분, 나이 차이가 있음(대조)에도 함께 모닥불을 쬠
주인 할아버지 손자 붓장사 땜쟁이 큰 개 강아지 모두 모닥불을 쪼인다           → 따뜻하고 평등한 존재
모닥불은 어려서 우리 할아버지가 어미 아비 없는 서러운 아이로 불상하니도 몽둥발이가 된 슬픈 력사가 있다
                                                       ① 고아가 된 할아버지    ② 화상을 입은 것        ① 할아버지의 과거    ② 우리 민족의 슬픈 역사
주제 평등과 어울림의 정신과 우리 민족의 슬픈 역사 (공동체적 세계에 대한 지향)
성격 묘사적, 회상적, 산문적
특징 ① 평안 방언을 사용 → 향토성
② 현재의 상황 + 과거 회상
작가 '백석' 소재: 일상, 소박, 평범
① 평안 방언을 의식적으로 사용 → 고향의 이미지를 효과적으로 표현 → 향토성, 사실성, 현장감
② 고향 사람들의 소박한 삶과 자연묘사 → 풍요롭고 평온한 고향
③ 감정의 절제
조사 '도'
반복적 사용
① 운율
② 주제 강조
'모닥불'의 의미 ① 소외되고 가난한 이들에게 건네는 따뜻한 위로, 희망
② 부정적 현실을 개선하고자 하는 의지

 

모닥불 - 안도현
모닥불을 피어오른다
어두운 청과 시장 귀퉁이에서
지하도 공사장 입구에서
잡것들이 몸 푼 세상 쓰레기장에서
철야 농성한 여공들 가슴속에서
첫차를 기다리는 면사무소 앞에서
가난한 양말에 구멍 난 아이 앞에서
비탈진 역사의 텃밭가에서
사람들이 착하게 살아 있는 곳에서
모여 있는 곳에서
모닥불은 피어오른다
얼음장이 강물 위에 눕는 섣달에
낮도 밤도 아닌 푸른 새벽에
동트기 십 분 전에
쌀밥에 더운 국 말아 먹기 전에
무장 독립군들 출정가 부르기 전에
압록강 건너기 전에
배부른 그들 잠들어 있는 시간에
쓸데없는 책들이 다 쌓인 다음에
모닥불은 피어오른다
언 땅바닥에 신선한 충격을 주는
훅훅 입김을 하늘에 불어넣는
죽음도 그리하여 삶으로 돌이키는
삶을 희망으로 전진시키는
그날까지 끝까지 울음을 참아 내는
모닥불은 피어오른다
한 그루 향나무 같다
모닥불과 공통점: 열거법 사용, 소재 동일(모닥불), 시적 소재에 시선이 동일

 

겨울 나들이

  • 갈래: 전쟁 분단 소설
  • 성격: 사실적, 비극적, 성찰적
  • 주제: 전쟁과 분단의 상처로 고통받는 사람들에 대한 이해와 따뜻한 애정의 소중함
  • 시점: 외화 - 1인칭 주인공 시점(액자식 구성)
  • 특징: 여로 구조

 

아주머니에 대한 첫인상 솜옷처럼 너그럽고 착하고 따뜻하게 사람을 감싸는 무엇이 있었다.
나는 마치 오랫동안 잊고 있던 무엇인가가 다시 나에게 찾아드는 것처럼 느꼈다.
노파가 도리질을
계속하는 까닭
가족을 지키고자 하는 의지, 책임감, 사랑
'나'가 문득 남편을
보고 싶어 한 까닭
남편의 진심어린 걱정과 '나를 향한 마음을 이해함 → 내적 갈등 해소
'나'가 서울로 가겠다는
결정을 순식간에 내린 까닭
아주머니, 남편 → 전쟁으로 인한 상처
'나'는 남편의 마음을 이해하고 가족의 소중함을 깨달았기 때문

 

도리질의 의미 ① 노파의 충격, 슬픔, 죄책감
② 전쟁이 개인에게 남긴 상처
대사업의 의미 ① 삶에도 고통스러워 하는 타인을 이해하고 돕는 삶
② 가족과 사랑하고 의지하여 전쟁의 아픔을 극복해내는 삶

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히라가나 50음도
あ단
い단
う단
え단
お단
あ행
あ/a/
い/i/
う/u/
え/e/
お/o/
か행
か/ka/
き/ki/
く/ku/
け/ke/
こ/ko/
さ행
さ/sa/
し/shi/
す/su/
せ/se/
そ/so/
た행
た/ta/
ち/chi/
つ/tsu/
て/te/
と/to/
な행
な/na/
に/ni/
ぬ/nu/
ね/ne/
の/no/
は행
は/ha/
ひ/hi/
ふ/hu/
へ/he/
ほ/ho/
ま행
ま/ma/
み/mi/
む/mu/
め/me/
も/mo/
や행
や/ya/
 
ゆ/yu/
 
よ/yo/
ら행
ら/ra/
り/ri/
る/ru/
れ/re/
ろ/ro/
わ행
わ/wa/
 
 
 
を/o/
ん/N/
ん을 제외한 50음도 글자는 청음이다.

 

가타카나 50음도
ア단
イ단
ウ단
エ단
オ단
ア행
ア/a/
イ/i/
ウ/u/
エ/e/
オ/o/
カ행
カ/ka/
キ/ki/
ク/ku/
ケ/ke/
コ/ko/
サ행
サ/sa/
シ/shi/
ス/su/
セ/se/
ソ/so/
タ행
タ/ta/
チ/chi/
ツ/tsu/
テ/te/
ト/to/
ナ행
ナ/na/
二/ni/
ヌ/nu/
ネ/ne/
ノ/no/
ハ행
ハ/ha/
ヒ/hi/
フ/hu/
ヘ/he/
ホ/ho/
マ행
マ/ma/
ミ/mi/
ム/mu/
メ/me/
モ/mo/
ヤ행
ヤ/ya/
 
ユ/yu/
 
ヨ/yo/
ラ행
ラ/ra/
リ/ri/
ル/ru/
レ/re/
ロ/ro/
ワ행
ワ/wa/
 
 
 
ヲ/o/
ン/N/
ん을 제외한 50음도 글자는 청음이다.

 


 

きせつ
키세츠
계절
はる
하루
なつ
나츠
여름
あき
아키
가을
ふゆ
후유
겨울

 

マラソンは すきですか。 마라손와 스키데스카. 마라톤은 좋아합니까?
みなさん、 いっしょに どうですか。 미나산, 잇쇼니 도 - 데스카. 여러분, 함께 어떻습니까?
いつ: 9月 27日 すいようび 이츠: 9月 27日 스이요 - 비 언제: 9月 27日 수요일
がっこうから えきまで 갓코 - 카라 에키마데 학교에서 역까지
ピザです。 피자데스. 피자입니다.
たこやきは どうですか。 타코야키와 도 - 데스카. 타코야키는 어떻습니까?
これは なんですか。 코레와 난데스카. 이것은 무엇입니까?
キムチチヂミです。
かんこくの たべものです。
みっつ ください。
키무치치지미데스.
칸코쿠노 타베모노데스.
밋츠 쿠다사이.
김치부침개입니다.
한국의 음식입니다.
세 개 주세요.
일본의 가정식 상차림은 밥(ごはん), 미소시루(みそしる), 낫토(なっとう), 쓰케모노(つけもの) 등으로 이루어집니다.
일본의 대중 음식에는 규돈(ぎゅうどん), 오야코돈(おやこどん)의 덮밥류가 있습니다.
일본의 잘못된 젓가락 사용법: 음식 주고받기, 찍어서 먹기, 밥에 꽂기, 그릇 끌어당기기
たいいくかんで きんようびの いちじからです 타이 - 쿠칸데 킨요 - 비노 이치지카라데스 체육관에서 금요일 1시부터입니다.

 

い형용사 な형용사
すごいです
스고이데스

대단합니다
かっこいいです
캇코이 - 데스

멋집니다
すきです
스키데스

좋아합니다
ふべんです
후벤데스

불편합니다
べんりです
벤리데스

편합니다
ちいさい くつ
치 - 사이 쿠츠

작은 구두
おいしい りんご
오이시 - 린고

맛있는 사과
ゆうめいな ひと
유 - 메 - 나 히토

유명한 사람
かんたんな テスト
칸탄나 테스토

간단한 시험
おもしろい えいが
오모시로이 에 - 가

재미있는 영화
からくないです
카라쿠 나이데스.

맵지 않습니다.
やすくないです
야스쿠 나이데스.

싸지 않습니다.
じょうずでは ありません
죠 - 즈데와 아리마센.

잘하지 않습니다.
へたでは ありません
헤타데와 아리마센.

서투르지 않습니다.
すきじゃ ないです
스키쟈 나이데스.

좋아하지 않습니다.

 

あか
아카이
たか
타카이
やす
야스이
じょう
죠 - 즈다
빨갛다 비싸다 싸다 잘하다

 

0
ゼロ / れい
제로 / 레이
 
1 いち
이치
じゅう
쥬  -
ひゃく
햐쿠
せん
いちまん
이치만
2
にじゅう
니쥬 -
にひゃく
니햐쿠
にせん
니센
にまん
니만
3 さん
さんじゅう
산쥬 -
さんびゃく
산뱌쿠
さんぜん
산젠
さんまん
산만
4 し / よん
시 / 욘
よんじゅう
욘쥬 -
よんひゃく
욘햐쿠
よんせん
욘센
よっまん
욧만
5
ごじゅう
고쥬 -
ごひゃく
고햐쿠
ごせん
고센
ごまん
고만
6 ろく
로쿠
ろくじゅう
로쿠쥬 -
ろっぴゃく
롯퍄쿠
ろくせん
로쿠센
ろくまん
로쿠만
7 しち / なな
시치 / 나나
ななじゅう
나나쥬 -
ななひゃく
나나햐쿠
ななせん
나나센
ななまん
나나만
8 はち
하치
はちじゅう
하치쥬 -
はっぴゃく
핫퍄쿠
はっせん
핫센
はちまん
하치만
9 きゅう / く
큐 - / 쿠
きゅうじゅう
큐 - 쥬 -
きゅうひゃく
큐 - 햐쿠
きゅうせん
큐 - 센
きゅうまん
큐 - 만

 

  사람세기 나이 물건세기
1 ひとり
히토리
いっさい
잇사이
ひとつ
히토츠
いちじ
이치지
いっぷん
잇푼
2 ふたり
후타리
にさい
니사이
ふたつ
후타츠
にじ
니지
にふん
니훈
3 さんにん
산닌
さんさい
산사이
みっつ
밋츠
さんじ
산지
さんぷん
산푼
4 よにん
요닌
よんさい
욘사이
よっつ
욧츠
よじ
요지
よんぷん
욘푼
5 ごにん
고닌
ごさい
고사이
いつつ
이츠츠
ごじ
고지
ごふん
고훈
6 ろくにん
로쿠닌
ろくさい
로쿠사이
むっつ
믓츠
ろくじ
로쿠지
ろっぷん
롯푼
7 しちにん
시치닌
ななさい
나나사이
ななつ
나나츠
しちじ
시치지
ななふん
나나훈
8 はちにん
하치닌
はっさい
핫사이
やっつ
얏츠
はちじ
하치지
はっぷん
핫푼
9 きゅうにん
큐 - 닌
きゅうさい
큐 - 사이
ここのつ
코코노츠
くじ
쿠지
きゅうふん
큐 - 훈
10 じゅうにん
쥬 - 닌
じゅっさい
쥿사이
とお
토오
じゅうじ
쥬 - 지
じゅっぷん
쥬 - 푼
? なんにん
난닌
なんさい
난사이
いくつ
이쿠츠
なんじ
난지
なんぷん
난푼

 

てんいん: いらっしゃいませ
ユジン: ゆかたが ほしいんですが。
てんいん: この あかい ゆかたは いかがですが。
ななみ: かわいい。 でも、 ちょっと たかく ない?
ユジン: そうだね。
てんいん: こちらの ほうは やすいですが。
ユジン: いくらですか。
てんいん: 3,500えん(さんぜんごひゃくえん)です。
ユジン: いいですね。 これ ください。
텐인: 이랏샤이마세
유진: 유카타가 호시인데스가.
텐인: 코노 아카이 유카타와 이카가데스가.
나나미: 카와이 -. 데모, 춋토 타카쿠나이?
유진: 소 - 다네.
텐인: 코치라노 호 - 와 야스이데스가.
유진: 이쿠라데스카.
텐인: 3,500엔(산젠고햐쿠엔)데스.
유진: 이 - 데스네. 코레 쿠다사이.
텐인: 어서오세요
유진: 유카타가 갖고 싶은데요.
텐인: 이 빨간 유카타는 어떤가요?
나나미: 귀엽네요. 그런데, 조금 비싸지 않나요?
유진: 그렇네요.
텐인: 이쪽은 저렴합니다.
유진: 얼마예요?
텐인: 3,500엔입니다.
유진: 좋아요. 이걸로 주세요.

 

かわいいです。
카와이 - 데스.
귀엽습니다.
かわいい げた。
카와이 - 게타.
귀여운 구두.
かわいくないです。
카와이쿠 나이데스.
귀엽지 않습니다.
かわいい にんぎょう。
카와이 -  닌교 - .
귀여운 인형.
かわいくありません。
카와이쿠 아리마센.
귀엽지 않습니다.

 


 

일요일 월요일 화요일 수요일
にちようび
니치요 - 비
げつようび
게츠요 - 비
かようび
카요 - 비
すいようび
스이요 - 비
목요일 금요일 토요일 무슨 요일
もくようび
모쿠요 - 비
きんようび
킨요 - 비
どようび
도요 - 비
なんようび
난요 - 비

 

5. どれがいい? (어느 것이 좋아?)

런던
ロンドン
  론   돈  
서울
ソウル
소우루
뉴욕
ニューヨーク
  뉴   -   요  쿠

 

 료 - 리
りょう
  요  리
규돈
ぎゅうどん
  규   -   돈
소바
そば
소바
타코야키
たこやき
다코야키
돈가스
とんカツ
  돈  카츠
스키야키
すきやき
스키야키
카레
カレー
카레 - 
라멘
ラーメン
라 -   멘

 


 

せかい りょう まつり

りょうは きですか。

どんな りょうが きですか。

みなさん、いっしょにどうですか。

たのしいですよ!


· いつ    きんようびの 1いちから 4まで

· どこで      たいいくかん

· だれが      りょう
세카이 료 - 리 마추리

료 - 리와 스키데스카.
돈나 료 - 리가 스키데스카.
미나산, 잇쇼니 도 - 데스카.
타노시 - 데스요!

· 이츠    킨요 - 비노 이치지카라 요지마데
· 도코데    타이 - 쿠칸
· 다레가    료 - 리부
세계 요리 축제

요리를 좋아합니까?
어떤 요리를 좋아합니까?
여러분, 함께 어떻습니까?
즐거워요!

· 언제    금요일 1시부터 4시까지
· 어디서    체육관
· 누가    요리부

 


 

どんな のみものが きですか。 
ジュースきです。
돈나 노미모노가 스키데스카.
주 - 스가 스키데스.
어떤 음료를 좋아합니까?
주스를 좋아합니다.
くだもの / りんご
쿠다모노 / 린고
과일 / 사과
スポーツ / やきゅう
스포 - 츠 / 야큐 -
스포츠 / 야구
きせつ / あき
키세츠 / 아키
계절 / 가을

 

ぶかつ4時から 6時までです。 부캇츠요지카라 로쿠지마데데스. 동아리 활동4시부터 6시까지입니다.
テスト / 7時 / 8時
테스토 / 시치지 / 하치지
테스트 / 7시 / 8시
マラソン / がっこう / えき
마라손 / 갓코 - / 에키
마라톤 / 학교 /
たいかい / げつようび / すいようび
타이카이 / 게츠요 - 비 / 스이요 - 비
대회 / 월요일 / 수요일

 

りょうは き?
うん、き。
료 - 리와 스키?
응, 스키.
요리를 좋아하니?
응, 좋아.
りょうは きですか。
はい、きです。
료 - 리와 스키데스카.
하이, 스키데스.
요리를 좋아합니까?
네, 좋아해요.

 


 

おこのみやきです。
カレーも あります。
ピザは どうですか。
どれが いい?
これは なんですか。
キムチチヂミです。
韓国かんこくの 食べ物です。

ふたつ ください。
おいしい!
ちょっと からいね。
오코노미야키데스.
카레 - 모 아리마스.
피자와 도데스카.
도레가 이 - ?
코레와 난데스카.
키무치치지미데스.
칸코쿠노 타베모노데스.
후타츠 쿠다사이.
오이시 - !
춋토 카라이네.
오코노미야키입니다.
카레도 있습니다.
피자는 어떻습니까?
어느 것이 좋아?
이게 뭐야?
김치 부침개입니다.
한국의 음식입니다.
두 개 주세요.
맛있다!
조금 맵네.

 


 

おこのみやきはどうですか。
はい、おねがいします。
いいえ、だいじょうぶです。
오코노미야키와 도 - 데스카.
하이, 오네가이시마스.
이 - 에, 다이죠 - 부데스.
오코노미야키는 어떻습니까?
네, 부탁합니다.
아니요. 괜찮습니다.
さしみ
사시미
사시미
たこやき
타코야키
타코야키
ビビンパ
비빈파
비빔밥

 

パン ふたつ ください。 후타츠 쿠다사이. 두 개 주세요.
おべんとう / みっつ
오벤토 - / 밋츠
도시락 / 세 개
おにぎり / いつつ
오니기리 / 이츠츠
오니기리 / 다섯 개
みかん / ななつ
미칸 / 나나츠
/ 일곱 개

 

  있다 있습니다
사람 · 동물의 존재 いる / 이루 います / 이마스
사람 · 동물 이외의 존재 ある / 아루 あります / 아리마스

 


 

형용사의 종류 기본형 정중 표현
い형용사 おいし
오이시 -
맛있다 おいしいです
오이시 - 데스
맛있습니다
すご
스고
대단하다 すごいです
스고이데스
대단합니다
な형용사
스키
좋아하다 です
스키데스
좋아합니다
かんたん
칸탄
간단하다 かんたんです
칸탄데스
간단합니다

 

きだ
스키다
-
-지
韓国かんこく
칸코쿠
일본 한자 国 もの
타베모노
좋아하다 ~시 한국 한국 한자 國 음식

 


 

조사 「~が」는 상황에 따라 '~이/가, ~을/를, ~(지)만'의 뜻으로 쓰입니다.

 

  어느
사물(~것) これ
코레
それ
소레
あれ
아레
どれ
도레
장소(~곳) ここ
코코
そこ
소코
あそこ
아소코
どこ
도코
방향(~쪽) こちら/こっち
코치라 / 콧치
そちら / そっち
소치라 / 솟치
あちら / あっち
아치라 / 앗치
どちら / どっち
도치라 / 돗치

 

트리(tree)

각각의 자료들을 계층적으로 서로 연결한 자료 구조

 

트리의 특징

  • 상위 원소에서 하위 원소로 내려가면서 확장되는 나무 모양 구조
  • 노드와 연결된 노드들 사이에는 부모와 자식 관계가 있다.(계층적 구조)
  • 한 방향으로만 연결되어 있고, 자식 노드는 반드시 하나의 부모만 갖는다.
  • 여러 노드가 한 노드를 가리킬 수 없는 구조이다.

 

트리 용어

※ 레벨, 높이, 깊이 주의

간선(edge) 노드와 노드의 연결
노드(node) 트리를 구성하는 요소 하나하나
루트(root node) 트리의 시작 노드. 부모가 없는 노드. 트리는 하나의 루트 노드만을 가진다.
단말 노드(leaf node) 자식을 갖지 않는 노드
부모(Parent Node) 특정 노드의 바로 위에 있느 노드
자식(Child Node) 특정 노드의 하위에 있는 노드
형제(Sibling Node) 같은 부모를 가지는 노드
깊이(Depth) 루트 노드에서 자신까지 가는 경로의 길이(즉, edge의 개수)
레벨(Level) 루트를 레벨1로 하고 그 자식노드는 +1
노드의 차수(degree) 임의의 노드가 갖는 자식 노드의 수
트리의 차수 각 노드의 차수 중 최댓값
숲(forest) 루트를 제거했을 때 생기는 서브 트리

 


 

이진 트리(binary tree)

모든 노드의 차수가 2 이하인 트리

 

이진 트리의 성질

  • 이진 트리에서 노드의 개수를 $n$개로 정의하였을 때, 간선의 개수는 항상 $n-1$개를 가진다.
  • 높이가 h일 때 노드의 최소 개수는 $h$개이며, 최대 개수는 $2^h-1$개이다.

 

이진 트리의 종류

포화 이진 트리
(full binary tree)
완전 이진 트리
(complete binary tree)
편향 이진 트리
(skewed binary tree)
모든 레벨에 노드가 완전히 찬 트리 높이가 $h$인 트리의 레벨 $1$부터 $h-1$까지
모든 노드가 채워져 있고
마지막 레벨에서는 노드가
왼쪽에서 오른쪽으로 저장된 구조
각 노드가 왼쪽 혹은 오른쪽으로
치우쳐 있는 구조
최대 레벨 수를 $k$라고 할 때,
전체 노드의 수는 $2^k-1$이다.
노드에 번호를 붙이는 순서는 각 레벨을
단위로 왼쪽에서 오른쪽으로 부여한다.
노드의 개수는 $n$개이고 최대 레벨이 $k$인
완전 이진 트리에서 $n<=2^k-1$이 성립한다.
 

 

 

이진 트리의 순회(traversal)

이진 트리의 모든 노드를 정해진 순서에 따라 한 번씩 방문하는 것

전위 순회 중위 순회 후위 순회
루트 노드 → 왼쪽 서브 트리 → 오른쪽 서브 트리 왼쪽 서브 트리 → 루트 노드 → 오른쪽 서브 트리 왼쪽 서브 트리 → 오른쪽 서브 트리 → 루트 노드

 

※ 선 안 겹치게 점 이으면 쉽게 풀 수 있다

 


 

그래프(graph)

[정점] 자료가 저장되어 있는 각 노드

[간선] 정점을 연결하는 링크

 

※ 트리와 그래프의 차이

트리 그래프
방향이 있음 방향이 없을 수도 있음
한 자식 노드에 한 부모 노드 한 자식 노드에 여러 부모 노드 가능

 

[정방 행렬] 두 정점 사이에 간선이 있을 경우 1, 아니면 0

 

[깊이 우선 탐색] 정점 A부터 나아가다가 없으면 되돌아와서 다른 길을 찾음

[너비 우선 탐색] 정점 A부터 가까운 정점을 찾다가 없으면 나아감

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